11．用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白：
（1）2個(gè)硅原子2Si；   
（2）氟元素F； 
（3）亞鐵離子Fe2+；
（4）3個(gè)水分子3H2O；
（5）溴化鈉NaBr．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．
（4）分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（5）溴化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，溴元素顯-1價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)硅原子表示為：2Si．
（2）氟元素的元素符號(hào)為：F．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故亞鐵離子可表示為：Fe2+．
（4）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)水分子可表示為：3H2O．
（5）溴化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，溴元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為NaBr．
故答案為：（1）2Si；（2）F；（3）Fe2+；（4）3H2O；（5）NaBr．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦理念是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”．
（1）下列符合綠色奧運(yùn)理念的是①②③．
①奧運(yùn)場(chǎng)館周?chē)捎锰?yáng)能路燈照明；
②在奧運(yùn)場(chǎng)地使用電動(dòng)汽車(chē)和新型清潔燃料汽車(chē)；
③場(chǎng)館附近的綠化采用微灌或滴灌智能控制技術(shù)；
④將奧運(yùn)村的生活垃圾全部集中深埋
（2）北京奧運(yùn)游泳中心“水立方”的外墻體采用新型塑料膜材料ETFE[它是乙烯一四氟乙烯的共聚物，化學(xué)式為（C2H2F2）n]，這種材料美觀、耐用，可以使用15至20年．以下關(guān)于ETFE的說(shuō)法中正確的是①②④．①屬于有機(jī)物；②屬于有機(jī)合成材料；③易溶于水，能與空氣中的氧氣反應(yīng)；④化學(xué)性質(zhì)在自然條件下穩(wěn)定
（3）奧運(yùn)“祥云”火炬的主材選用鋁合金，燃料是丙烷（C3H8），火炬手持的部分使用橡膠皮革漆，手感舒適，仿佛與另一只手緊緊相握．請(qǐng)回答：鋁合金材質(zhì)主要優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)輕；抗腐蝕（答一條即可）；橡膠皮革漆中的橡膠屬有機(jī)高分子材料．
溶解度g溫度/℃乙甲AT1T20
（4）5月8日，北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”特制火炬克服低溫、低壓、空氣稀薄、大風(fēng)等不利條件，在珠峰之巔燃燒，舉世為之驚嘆．普通火炬在珠峰惡劣氣候條件下容易熄滅的原因是：空氣稀薄，氧氣不充足易熄滅；大風(fēng)易吹散熱量，使燃料溫度降到著火點(diǎn)以下而熄滅 （答一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用名稱(chēng)或化學(xué)用語(yǔ)填空：
3個(gè)鎂離子3Mg2+；+2價(jià)的銅元素$\stackrel{+2}{Cu}$；1個(gè)鐵原子Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子，按要求填寫(xiě)下列空格．
不顯電性的是分子、原子、中子，可直接構(gòu)成物質(zhì)的是分子、原子、離子，帶正電的質(zhì)子，決定原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)，但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量，小明進(jìn)行如下探究．
探究問(wèn)題：紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)，哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量？
查閱資料：
①紅磷、白磷對(duì)比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240°C40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng)，如N2、CO2等
探究過(guò)程：如圖所示，按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性．
（1）紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是白磷有毒，紅磷無(wú)毒．
如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點(diǎn)燃紅磷，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

產(chǎn)生黃色火焰，冒出大量白煙，瓶壁有熱感
氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$

待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占$\frac{1}{5}$
若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，打開(kāi)止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是C和O2反應(yīng)生成CO2，反應(yīng)前后集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變．如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點(diǎn)燃紅磷，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；產(chǎn)生黃色火焰，冒出大量白煙，瓶壁有熱感；待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占1/5，得出結(jié)論為空氣中氧氣的所占的體積約為總空氣體積的1/5
（3）若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于$\frac{1}{5}$．原因是鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng)，如N2、CO2等消耗的氣體多所以大于1/5
【探究結(jié)論】有上述實(shí)驗(yàn)分析可知，測(cè)定空氣中氧氣含量所選用的反應(yīng)物質(zhì)應(yīng)滿(mǎn)足的條件是藥品要能在空氣中燃燒；燃燒時(shí)只消耗氧氣；生成物最好不是氣體，如果生成物是氣體，則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收；因此，幾種物質(zhì)中，紅磷是最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，小雨同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃，觀察到管口有淡藍(lán)色火焰，將干燥的燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是具有可燃性，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．該性質(zhì)決定了氫氣是最理想的燃料，其突出的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（　　）
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A二氧化硫和二氧化碳性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同
B高錳酸鉀溶液和氯化鉀溶液顏色不同溶液中的分子的種類(lèi)不同
C金剛石不能導(dǎo)電，石墨能導(dǎo)電原子核外電子排布不同
D“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”分子之間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．下列實(shí)驗(yàn)裝置常用于制取和收集氣體．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①酒精燈；②水槽；
（2））實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若選用A裝置用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)改正的錯(cuò)誤：一是在試管口塞一團(tuán)棉花；二是試管口略向下傾斜；三是利用外焰加熱；加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的氣密性．
（3）用B裝置能否制取氧氣？能（填“能”或“不能”）；若要制取純度較高的O2，應(yīng)采用的收集裝置是C；如何檢驗(yàn)已集滿(mǎn)一瓶的O2氣體把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明該氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．汽水C．礦泉水D．蒸餾水

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同步練習(xí)冊(cè)答案