11.用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:
(1)2個(gè)硅原子2Si;   
(2)氟元素F; 
(3)亞鐵離子Fe2+;
(4)3個(gè)水分子3H2O;
(5)溴化鈉NaBr.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě).
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(4)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)溴化鈉中鈉元素顯+1價(jià),溴元素顯-1價(jià),寫(xiě)出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硅原子表示為:2Si.
(2)氟元素的元素符號(hào)為:F.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故亞鐵離子可表示為:Fe2+
(4)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個(gè)水分子可表示為:3H2O.
(5)溴化鈉中鈉元素顯+1價(jià),溴元素顯-1價(jià),其化學(xué)式為NaBr.
故答案為:(1)2Si;(2)F;(3)Fe2+;(4)3H2O;(5)NaBr.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦理念是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”.
(1)下列符合綠色奧運(yùn)理念的是①②③.
①奧運(yùn)場(chǎng)館周?chē)捎锰?yáng)能路燈照明;
②在奧運(yùn)場(chǎng)地使用電動(dòng)汽車(chē)和新型清潔燃料汽車(chē);
③場(chǎng)館附近的綠化采用微灌或滴灌智能控制技術(shù);
④將奧運(yùn)村的生活垃圾全部集中深埋
(2)北京奧運(yùn)游泳中心“水立方”的外墻體采用新型塑料膜材料ETFE[它是乙烯一四氟乙烯的共聚物,化學(xué)式為(C2H2F2)n],這種材料美觀、耐用,可以使用15至20年.以下關(guān)于ETFE的說(shuō)法中正確的是①②④.①屬于有機(jī)物;②屬于有機(jī)合成材料;③易溶于水,能與空氣中的氧氣反應(yīng);④化學(xué)性質(zhì)在自然條件下穩(wěn)定
(3)奧運(yùn)“祥云”火炬的主材選用鋁合金,燃料是丙烷(C3H8),火炬手持的部分使用橡膠皮革漆,手感舒適,仿佛與另一只手緊緊相握.請(qǐng)回答:鋁合金材質(zhì)主要優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)輕;抗腐蝕(答一條即可);橡膠皮革漆中的橡膠屬有機(jī)高分子材料.
溶解度g溫度/℃乙甲AT1T20
(4)5月8日,北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”特制火炬克服低溫、低壓、空氣稀薄、大風(fēng)等不利條件,在珠峰之巔燃燒,舉世為之驚嘆.普通火炬在珠峰惡劣氣候條件下容易熄滅的原因是:空氣稀薄,氧氣不充足易熄滅;大風(fēng)易吹散熱量,使燃料溫度降到著火點(diǎn)以下而熄滅 (答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.用名稱(chēng)或化學(xué)用語(yǔ)填空:
3個(gè)鎂離子3Mg2+;+2價(jià)的銅元素$\stackrel{+2}{Cu}$;1個(gè)鐵原子Fe.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.用分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子,按要求填寫(xiě)下列空格.
不顯電性的是分子、原子、中子,可直接構(gòu)成物質(zhì)的是分子、原子、離子,帶正電的質(zhì)子,決定原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
探究問(wèn)題:紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量?
查閱資料:
①紅磷、白磷對(duì)比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240°C40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2
探究過(guò)程:如圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性.
(1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是白磷有毒,紅磷無(wú)毒.
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

產(chǎn)生黃色火焰,冒出大量白煙,瓶壁有熱感

氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$

待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占$\frac{1}{5}$
若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是C和O2反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)前后集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變.如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為;產(chǎn)生黃色火焰,冒出大量白煙,瓶壁有熱感;待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開(kāi)止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占1/5,得出結(jié)論為空氣中氧氣的所占的體積約為總空氣體積的1/5
(3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于$\frac{1}{5}$.原因是鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2等消耗的氣體多所以大于1/5
【探究結(jié)論】有上述實(shí)驗(yàn)分析可知,測(cè)定空氣中氧氣含量所選用的反應(yīng)物質(zhì)應(yīng)滿(mǎn)足的條件是藥品要能在空氣中燃燒;燃燒時(shí)只消耗氧氣;生成物最好不是氣體,如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收;因此,幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖,小雨同學(xué)將純凈的氫氣點(diǎn)燃,觀察到管口有淡藍(lán)色火焰,將干燥的燒杯倒罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.據(jù)此,她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個(gè)性質(zhì)是具有可燃性,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水.該性質(zhì)決定了氫氣是最理想的燃料,其突出的優(yōu)點(diǎn)是燃燒產(chǎn)物是水,無(wú)污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是(  )
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A二氧化硫和二氧化碳性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同
B高錳酸鉀溶液和氯化鉀溶液顏色不同溶液中的分子的種類(lèi)不同
C金剛石不能導(dǎo)電,石墨能導(dǎo)電原子核外電子排布不同
D“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”分子之間有間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下列實(shí)驗(yàn)裝置常用于制取和收集氣體.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①酒精燈;②水槽;
(2))實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選用A裝置用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)改正的錯(cuò)誤:一是在試管口塞一團(tuán)棉花;二是試管口略向下傾斜;三是利用外焰加熱;加試劑前,要連接好裝置并檢查裝置的氣密性.
(3)用B裝置能否制取氧氣?能(填“能”或“不能”);若要制取純度較高的O2,應(yīng)采用的收集裝置是C;如何檢驗(yàn)已集滿(mǎn)一瓶的O2氣體把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.汽水C.礦泉水D.蒸餾水

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同步練習(xí)冊(cè)答案