19．用分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子，按要求填寫下列空格．
不顯電性的是分子、原子、中子，可直接構(gòu)成物質(zhì)的是分子、原子、離子，帶正電的質(zhì)子，決定原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．

分析 可以根據(jù)微觀粒子的特征進(jìn)行分析、解答，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：分子、原子、中子不顯電性．
可以直接構(gòu)成物質(zhì)的是分子、原子、離子．
帶正電的是質(zhì)子．
決定原子質(zhì)量大小的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．
故填：分子、原子、中子；分子、原子、離子；質(zhì)子；質(zhì)子；中子．

點(diǎn)評 本題主要考查了微觀粒子的構(gòu)成及其特征等方面的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積低于$\frac{1}{5}$．針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不正確的是（　　）
A．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B．將紅磷改為蠟燭再重做實(shí)驗(yàn)
C．實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足，沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全
D．反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)將10g鹽酸分成五等份，逐次加入到盛有4g樣品的燒杯中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下．請根據(jù)有關(guān)信息回答問題．
第1次第3次第4次第5次
加入鹽酸的質(zhì)量（g）2222
剩余固體的質(zhì)量（g）3.5a2b
（1）a的數(shù)值為2.5，b的數(shù)值為2
（2）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%，
（3）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．1803年，英國科學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說，其主要論點(diǎn)有：①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成；②原子是微小的不可分割的實(shí)心球體；③同類原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同．從現(xiàn)代觀點(diǎn)看，這三點(diǎn)不正確的是（　�。�
A．②B．①②C．②③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．
【猜想與假設(shè)】：甲 CO2 H2O；  乙 CO  H2O；  丙 NH3CO2 H2O；  丁 CO2 CO  H2O．
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是反應(yīng)物中不含有氮元素，不能生成氨氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）否．
（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中含有水蒸氣和二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷丁同學(xué)猜想成立．
（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O、CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．
【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是氧氣足量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是AE（填序號），用化學(xué)式表示該反應(yīng)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，為什么現(xiàn)將導(dǎo)管移出水面然后再熄滅酒精燈防止水槽中的水會倒吸入試管中使試管炸裂．用化學(xué)式表示該反應(yīng)為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)基本類型．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口為什么放一團(tuán)棉花．防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制備并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)操作過程中，先后順序正確的是②③④（填序號）．
①先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
②先均勻加熱，再對著藥品部位集中加熱
③先檢查裝置的氣密性，再加入藥品進(jìn)行制取
④先等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中進(jìn)行收集
（3）已知實(shí)驗(yàn)室用固體鋅粒和液體稀鹽酸在常溫下制取氫氣，該反應(yīng)的發(fā)生裝置為B，常溫下氫氣難溶于水，密度比空氣小，則收集氫氣可用C或D裝置．
（4）組裝儀器時(shí)，連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)用語填寫下列空白：
（1）2個(gè)硅原子2Si；   
（2）氟元素F； 
（3）亞鐵離子Fe2+；
（4）3個(gè)水分子3H2O；
（5）溴化鈉NaBr．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒條件時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將一根光亮的鐵絲繞成線圈罩在一支燃著的蠟燭火焰上，火焰很快熄滅了，原因是溫度降到石蠟著火點(diǎn)以下．若將該鐵絲圈放在高溫下灼燒，看到的現(xiàn)象是蠟燭正常燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　　）
A．二氧化碳B．二氧化硫C．空氣D．水

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同步練習(xí)冊答案