分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以一個(gè)氮分子可表示為N2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故二個(gè)硫酸根離子可表示為:2SO42-;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以二氧化碳中碳元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+4}{C}$O2;
水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案:N2;2SO42-;$\stackrel{+4}{C}$O2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H4O2是混合物 | |
B. | 一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成 | |
C. | 其中碳、氫元素的物質(zhì)的量之比為9:1 | |
D. | 丙烯酸的式量為72 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測(cè) | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. | 反應(yīng)后密閉容器中A物質(zhì)的質(zhì)量為19.7g | |
B. | C物質(zhì)一定是化合物,D物質(zhì)可能是單質(zhì) | |
C. | 反應(yīng)過程中,B物質(zhì)與D物質(zhì)變化的質(zhì)量比為87:36 | |
D. | 若A物質(zhì)與B物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比為197::158,則反應(yīng)中A物質(zhì)與B物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是2:1 |
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