11．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
    液體的量取		B．
    聞氣體的氣味		C．
    測定某溶液的pH		D．
   用滴管取稀鹽酸

分析 A、根據(jù)量筒使用分析．
B、根據(jù)聞氣體的氣味的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)pH試紙的使用方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)滴管使用進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、量筒使用時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面底部持平，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．
C、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液置于干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以防污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、取少量鹽酸，不允許在液體內(nèi)部排出滴管內(nèi)的氣體；圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．配平下列化學(xué)方程式：
（1）2Pb（NO3）2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2PbO+4NO2↑+1O2↑
（2）2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：C
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一不小心將燃著的鎂條伸入了充滿CO2的集氣瓶中，奇怪的事情發(fā)生了，鎂條仍繼續(xù)燃燒，結(jié)果除生成了一種白色的固體（MgO）外，還有一種黑色固體生成．請你寫出鎂在CO2中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C，此反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)銓τ谝郧八鶎W(xué)的知識還可以有哪些新認(rèn)識：CO2能支持鎂的燃燒（或鎂在CO2中可以燃燒或物質(zhì)燃燒不一定有氧氣參加）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室常用圖甲裝置來制取氣體：

（1）寫儀器的名稱：①長頸漏斗，②錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取H2和CO2時(shí)，都可選用的氣體發(fā)生裝置是B（填序號，下同）．反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（寫一個(gè)）．
（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取，收集氨氣的裝置是D．
（4）小杰想探究H2CO3具有酸性，而CO2不具有酸性，他設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn)．請寫出觀察到的現(xiàn)象：A中干燥的紫色石蕊試紙不變色，B中濕潤的紫色石蕊試紙變?yōu)榧t色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬．如圖為丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于丙氨酸的說法正確的是（　�。�
A．它是由四種元素組成的有機(jī)高分子化合物
B．每個(gè)丙氨酸分子中含有13個(gè)原子核
C．丙氨酸分子中含有3個(gè)碳原子
D．丙氨酸分子中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．哈南中學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、過氧化氫溶液、氯酸鉀及如圖甲儀器：

（1）富強(qiáng)同學(xué)要制取氧氣，需要選擇的儀器是①③④⑤⑥（填序號），文明同學(xué)發(fā)現(xiàn)缺少一種儀器試管（填名稱），補(bǔ)充此儀器后，他們制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）愛國同學(xué)利用上述儀器制備并檢驗(yàn)二氧化碳，請幫他將如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；
（3）驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的操作是把燃燒的木條放在試管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我們的生活中處處充滿了化學(xué)知識．下列做法不合理的是（　�。�
A．食醋除去暖水瓶中的薄層水垢B．米湯檢驗(yàn)加碘食鹽中的碘酸鉀
C．熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污D．車船表面噴涂油漆以防生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．
如圖是鐵元素在元素周期表中的部分信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
（1）寫出一條從圖A中獲得的信息：鐵元素的原子序數(shù)為26
（2）用化學(xué)符號表示：①鐵Fe，②鐵離子Fe3+
（3）B粒子結(jié)構(gòu)示意圖中X的值是8
（4）B，C，D，E中，屬于同種元素的是（填圖標(biāo)字母，下同）C和E屬于離子的是E．

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