2.圖中A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式:C
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,A、B是黑色固體,在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C,則A和B可能是氧化銅和碳,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應(yīng)生成E,則A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng)生成G,則F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅,據(jù)此解答即可.

解答 解:初中階段接觸的紅色固體主要是銅和氧化鐵,A、B是黑色固體,在高溫下反應(yīng)能生成紅色固體D和C,則A和B可能是氧化銅和碳,生成的D為銅,C可能是二氧化碳,二氧化碳能與A反應(yīng)生成E,則A可能是碳,生成的E為一氧化碳,B為氧化銅,F(xiàn)是紅色固體,能與一氧化碳反應(yīng)生成G,則F可能是氧化鐵,生成的G是鐵,鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成銅,則H可能是硫酸銅,代入框圖,推斷合理;
(1)由分析可知:A是碳,故填:C;
(2)碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳,是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng),故填:化合反應(yīng);
(3)④的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式推斷題,在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)儀器a的名稱試管,儀器b的名稱是分液漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填字母代號(hào)).可選用的收集裝置是C或E(填字母代號(hào)),將藥品裝入裝置前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(3)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來制取.制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)),要得到較純凈的甲烷應(yīng)選用的收集裝置是E(填字母代號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取成果是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

①寫出儀器名稱:①試管②集氣瓶;
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用發(fā)生裝置是A(填宇母代號(hào)),用排水法收集氧氣完畢后,操作順序應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管然后來熄滅酒精燈,若操作相反,則會(huì)發(fā)生倒吸,炸裂試管;
③用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,
④實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),可選用發(fā)生裝置是B(填字母代號(hào)),收集CO2通常用C而不選用D或E裝置,試從CO2性質(zhì)角度分析其原因二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
⑤實(shí)驗(yàn)室用62.5g石灰石與足量稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))生成22gCO2,求石灰石中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.室內(nèi)裝璜所用油漆、膠合板等材料常會(huì)產(chǎn)生有害氣體,其中主要成分是甲醛(CH2O).下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是(  )
A.甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的
B.甲醛分子中C、H、O的元素個(gè)數(shù)之比為l:2:1
C.甲醛中C、H、O的質(zhì)量之比均為12:1:16
D.不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲醛水溶液中H、O的質(zhì)量之比均為1:8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.一種綠色的化合物加熱至完全分解,生成了氧化銅、二氧化碳和水,則該化合物是由Cu、C、H、O元素組成的(填元素符號(hào)).
鐵有下列物質(zhì):①鐵是一種銀白色的固體;②鐵能傳熱和導(dǎo)電;③鐵絲加熱后放入O2瓶會(huì)劇烈燃燒;④鐵在1535℃時(shí)變成鐵水;⑤鐵能溶解在稀鹽酸和硫酸銅溶液中.其中屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是③⑤(填編號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
     檢查氣密性
B.
稀釋濃硫酸
C.
    測定溶液pH
D.
    過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.安全氣囊,設(shè)置在車內(nèi)前方(正副駕駛位),側(cè)方(車內(nèi)前排和后排)和車頂三個(gè)方向.安全氣囊的功能是當(dāng)車輛發(fā)生碰撞事故時(shí)減輕乘員的傷害程度,避免乘員發(fā)生二次碰撞,或車輛發(fā)生翻滾等危險(xiǎn)情況下被拋離座位.小車劇烈沖撞后,安全氣囊中會(huì)瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體,該氣體為(  )
A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
    液體的量取
B.
    聞氣體的氣味
C.
    測定某溶液的pH
D.
   用滴管取稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)需要購買氧化的含氮化肥,他通過上網(wǎng),看到兩種化肥的有關(guān)資料,計(jì)算若要獲得0.47kg氮元素,需要購買多少千克的碳銨或尿素?花費(fèi)多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案