12.A、B均為純凈物,C、D、E均為混合物;①~⑤五條途徑都會(huì)產(chǎn)生氣體M,M可供給呼吸,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來(lái)制取M,工業(yè)上可通過途徑④來(lái)生產(chǎn)M,自然界可通過途徑⑤來(lái)提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑.圖中部分物質(zhì)未寫出,請(qǐng)回答下列問題:
(1)M的名稱為氧氣,N的顏色是黑色;
(2)常溫下,A、B為固體,C為液體,寫出途徑①反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)寫出途徑③反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,屬于分解(填“化合”或“分解”) 反應(yīng);
(4)工業(yè)上需要大量的M時(shí),一般采用的方法是分離液態(tài)空氣屬于物理變化(物理或化學(xué));
(5)通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為光合作用.

分析 (1)根據(jù)題目中的信息和圖框,找出突破口,“A,B均為純凈物,C,D,E均為混合物”,“實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來(lái)制取M”,“工業(yè)上可通過途徑④來(lái)生產(chǎn)M,自然界可通過途徑⑤來(lái)提供M”,“途徑①、②、③反應(yīng)類型相同,途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑”,則可推測(cè)M氣體為氧氣,而N為二氧化錳;
(2)根據(jù)“常溫下,A、B為固態(tài),C為液體”,則推測(cè)途徑①為高錳酸鉀分解制取氧氣;
(3)途徑③為過氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣,符合“一變多”的特點(diǎn);
(4)任何液態(tài)物質(zhì)都有一定的沸點(diǎn).這樣利用物質(zhì)的這一物理性質(zhì),在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),然后蒸發(fā)分離液態(tài)空氣.由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)是-196℃,比液態(tài)氧的沸點(diǎn)(-183℃)低,因此,氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái),剩下的主要是液態(tài)氧,分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程是物理變化過程;
(5)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程.

解答 解:
(1)根據(jù)題目中的信息和圖框,找出突破口,大膽推測(cè)氣體M為氧氣,而作催化劑的物質(zhì)N為二氧化錳.故氣體M的化學(xué)式為O2,物質(zhì)N的化學(xué)式為MnO2,為黑色固體;
(2)根據(jù)“常溫下,B為固態(tài),C為液體”,則推測(cè)途徑①為高錳酸鉀分解制取氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)途徑③為過氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,符合“一變多”的特點(diǎn),為分解反應(yīng);
(4)工業(yè)上需用大量氧氣時(shí),主要利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,采用加壓、降溫的方法使空氣液化,然后再蒸發(fā)掉氮?dú),即分離液態(tài)空氣,就能得到大量氧氣,為物理變化;
(5)途徑⑤為光合作用,反應(yīng)生成的有機(jī)物名稱是淀粉.
故答案為:
(1)氧氣,黑色;(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(3)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解;(4)分離液態(tài)空氣,物理;(5)光合.

點(diǎn)評(píng) 我們?cè)谧鐾茢囝}時(shí),不光要找到題目的題眼,還要求我們能夠大膽的推斷,且對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)能熟練應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.(1)用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)溶解是吸熱還是放熱,儀器a的名稱是廣口瓶;若出現(xiàn)導(dǎo)管中紅墨水液面左管降低右管升高,則試管中加入的物質(zhì)可以是BC(填序號(hào)).
A.NH4N03固體    B.濃硫酸     C.NaOH固體     D.CaC03固體
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用,要從充分反應(yīng)后的剩余固體中分離出氯化鉀晶體,需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有溶解、過濾、蒸發(fā).
(3)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在網(wǎng)上查資料時(shí)得知,金屬鈉著火不能用C02滅火.他們想知道,Na與C02反應(yīng)究竟會(huì)生成什么物質(zhì)呢?
【提出猜想】

Ⅰ.4Na+C02$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2O+C
Ⅱ.4Na+3C02$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2C03+C   
Ⅲ.2Na+2C02$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O+2CO
溶液檢驗(yàn):PdCl2+CO+H20═Pd(黑色)↓+2HCl+C02
【實(shí)驗(yàn)操究】該小組成員設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn):
【分析討論】①裝置A用鹽酸與石灰石反應(yīng)制備CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑,為使制備CO2的反應(yīng)能隨開隨用,隨關(guān)隨停,所選裝置應(yīng)是圖3中的c;
②裝置B的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中混有的HCl氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是HCl+NaHC03═NaCl+H20+C02↑;裝置C的作用是除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣;
③經(jīng)檢查整套裝置氣密性良好,裝好藥品使A中產(chǎn)生CO2,必須待裝置E中出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈,其目的是排出反應(yīng)裝置中的空氣,防止鈉與氧氣反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:裝置D中的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)殘留白色固體,裝置F中產(chǎn)生黑色沉淀,則猜想Ⅲ是正確的.

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4.由于原子核所帶的電量和核外電子的電量相等,電性相反,所以原子不(不或要)顯電性.一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,中子不帶電.

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同步練習(xí)冊(cè)答案