“綠色能源”是指使用時(shí)不產(chǎn)生有害排放物（如一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等），對(duì)于空氣不造成污染或污染很少的能源。下列能源屬于“綠色能源”的是（ ）

A. 煤 B. 汽油 C. 柴油 D. 太陽(yáng)能

D 【解析】A、煤中含有氮、硫等雜質(zhì)元素，燃燒后生成二氧化硫二氧化氮等引起酸雨的氣體，故煤燃燒后會(huì)造成空氣污染，不屬于綠色能源，故錯(cuò)誤； B、汽油燃燒后可能產(chǎn)生一氧化碳、煙塵等污染空氣的物質(zhì)，不屬于綠色能源，故錯(cuò)誤； C、柴油燃燒后可能產(chǎn)生一氧化碳、煙塵等污染空氣的物質(zhì)，不屬于綠色能源，故錯(cuò)誤； D、太陽(yáng)能屬于無(wú)污染的綠色能源，不會(huì)造成環(huán)境污染，故正確；故選D。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省嫩江縣2018屆九年級(jí)3月升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)對(duì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱(chēng)

a _____________ b _____________ c _____________

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____；實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是_____________ 。

(3)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ ；若要制出純凈、干燥的氫氣，需將氣體先通入硝酸銀溶液，以除去_____ （填化學(xué)式），再將其體通入_____________溶液中，除去_____________。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管。正確的操作順序是(寫(xiě)序號(hào))_________ 。

試管 鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 B A或C 澄清石灰水 HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓ HCl 濃硫酸 水蒸氣 ③②①⑤⑥④ 【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答；(3)根據(jù)鋅與濃鹽酸反應(yīng)容易揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸解答；根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體是雜質(zhì)及濃...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 振蕩試管 B. 兩人合作滴加液體

C. 過(guò)濾 D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】 A、振蕩試管時(shí)，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動(dòng)，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；且無(wú)需兩人合作滴加液體，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、過(guò)濾時(shí)，要遵循“一貼二低三靠”，圖中所示操作正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家通過(guò)宇宙探測(cè)儀發(fā)現(xiàn)金星大氣層中含有物質(zhì)X．X可以通過(guò)下列反應(yīng)制�。篊H2（COOH）2X+2H2O．則物質(zhì)X的化學(xué)式為（　�。�

A. CO B. CO2 C. C3O2 D. C2O3

C 【解析】 由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別是3、4、4，生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別是0、4、2，故X 中有3個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為C3O2，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是 （ ）

①糧食釀成酒     ②石油分餾    ③用活性炭除去有毒氣體    ④植物的光合作用

⑤霓虹燈光閃爍  ⑥用乙醇汽油作燃料驅(qū)動(dòng)汽車(chē)

A. ①②④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥

B 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化是物理變化：①糧食釀成酒是將糧食發(fā)酵生成酒精的過(guò)程，故是化學(xué)變化；②石油分餾是利用石油各成分的沸點(diǎn)不同將各成分分離的過(guò)程，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，故是物理變化；③用活性炭除去有毒氣體是利用了活性炭的吸附性，在吸附的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)的生成，是物理變化；④植物的光合作用是植物吸收水和二氧化碳在葉綠素做催化劑光照的條件下反應(yīng)生成葡萄糖...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省來(lái)鳳縣2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D所示），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小華等幾位同學(xué)很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究．

（提出問(wèn)題）這瓶試劑溶質(zhì)是什么？

（1）（交流研討）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是___（填字母序號(hào)）

A. 酸      B. 堿        C. 鹽

（2）（查閱資料）①初中化學(xué)常見(jiàn)含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ． ②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．NaCl溶液呈中性．③室溫（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下．

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是______

（3）（猜想與實(shí)驗(yàn)）①可能是________溶液； ②可能是NaOH溶液； ③可能是NaCl溶液．

（4）小亮用pH試紙測(cè)得該溶液的pH=11，他判斷該溶液不可能是________

（5）小強(qiáng)為了確定該溶液的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

步驟一：取樣品于試管中，滴加足量________

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想①正確．

步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

步驟二：把產(chǎn)生的氣體，通入___

________

（6）（質(zhì)疑）小華則不同意小強(qiáng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH．請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案

探究步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的________溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中既含Na2CO3，又含有NaOH

步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變___色

（7）（反思）為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)注意________．（寫(xiě)1點(diǎn)）

（8）（含量計(jì)算）小明想測(cè)定樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取上述10g樣品溶液，逐滴加入7.3%稀鹽酸至過(guò)量，（不考慮先生成碳酸氫鈉的影響）測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖2所示：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①當(dāng)稀鹽酸加到20g時(shí)，樣品溶液中的溶質(zhì)是________

②求樣品溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________．

A NaHCO3 Na2CO3 NaCl 稀鹽酸； 足量的澄清的石灰水中； 石灰水變渾濁； Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ BaCl2溶液； 紅 傾倒藥品時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)向手心 氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉 64% 【解析】【交流研討】(1)破損標(biāo)簽可見(jiàn)部分為鈉元素，可判斷該物質(zhì)由金屬元素與酸根組成，而酸類(lèi)物質(zhì)由氫元素與酸根或者氫氧根所組成，可判斷該物質(zhì)不可能為酸；(2)【得出結(jié)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省來(lái)鳳縣2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法中正確的是：

A. 物質(zhì)X是一種常見(jiàn)的有機(jī)化合物

B. 反應(yīng)②是一定有鹽參加反應(yīng)

C. 圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)

D. 向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

C 【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱(chēng)為有機(jī)物。由于二氧化碳、碳酸鈣之間相互轉(zhuǎn)化，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)，x可以為二氧化碳，二氧化碳不屬于有機(jī)化合物，錯(cuò)誤；B、由于氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，二氧化碳不屬于鹽，錯(cuò)誤；C、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；由圖中物質(zhì)之間的反應(yīng)可知，所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)，正確；D、向Ca...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市懷柔區(qū)2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下表是小明同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況，其中完全正確的是

需要鑒別的物質(zhì)

方法和所加試劑

方法一

方法二

A

稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

用pH試紙檢驗(yàn)

加入鋅粒

B

氫氧化鈉和氯化鈉

加入足量水中

加入鹽酸

C

燒堿溶液和澄清石灰水

觀察顏色

通入二氧化碳?xì)怏w

D

稀鹽酸和稀硫酸

滴加無(wú)色酚酞溶液

滴加紫色石蕊試劑

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應(yīng)時(shí)，現(xiàn)象要不同。A、稀鹽酸的pH<7，,氫氧化鈉溶液的pH>7， 用pH試紙檢驗(yàn)可以鑒別； 加入鋅粒，鹽酸和鋅反應(yīng)生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，氫氧化鈉和鋅粒不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，能鑒別，正確；B、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，但反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，氯化鈉不與氫氧化鈉反應(yīng)，混合后，無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒別；加入足量水中，氫氧化鈉溶解放出大量熱，氯化鈉溶解時(shí)，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將下列物質(zhì)分別放入盛有足量水的燒杯中充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是�?）

A. 泥土 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 面粉

B 【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一、穩(wěn)定的混合物叫作溶液。蔗糖溶于水可以形成溶液，泥土、植物油、面粉都不能溶于水形成溶液。故選B。

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