下表是小明同學用多種方法鑒別物質(zhì)的情況，其中完全正確的是

需要鑒別的物質(zhì)

方法和所加試劑

方法一

方法二

A

稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

用pH試紙檢驗

加入鋅粒

B

氫氧化鈉和氯化鈉

加入足量水中

加入鹽酸

C

燒堿溶液和澄清石灰水

觀察顏色

通入二氧化碳氣體

D

稀鹽酸和稀硫酸

滴加無色酚酞溶液

滴加紫色石蕊試劑

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應時，現(xiàn)象要不同。A、稀鹽酸的pH<7，,氫氧化鈉溶液的pH>7， 用pH試紙檢驗可以鑒別； 加入鋅粒，鹽酸和鋅反應生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，氫氧化鈉和鋅粒不反應，無明顯現(xiàn)象，能鑒別，正確；B、氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，但反應無明顯現(xiàn)象，氯化鈉不與氫氧化鈉反應，混合后，無明顯現(xiàn)象，不能鑒別；加入足量水中，氫氧化鈉溶解放出大量熱，氯化鈉溶解時，...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：計算題

肖劍興趣小組同學取 12.5g 銅鋅合金于燒杯中，向燒杯 中加入稀鹽酸，加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如右圖�；卮� 下列問題：(反應的化學方程式：Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑ )

(1)銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是_____。

(2)實驗中稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____________？(寫出計算過程)

10g 11.2% 【解析】(1)根據(jù)圖可以看出參加反應鋅的質(zhì)量為12.5g-2.5g=10g；(2)設(shè)參加反應氯化氫的質(zhì)量為x，則： Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑ 65 73 10g x x=11.2g 稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)==11.2%， 答：(1) 銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是10g；(2)實驗中稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是11.2%。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017-2018學年八年級下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

“綠色能源”是指使用時不產(chǎn)生有害排放物（如一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等），對于空氣不造成污染或污染很少的能源。下列能源屬于“綠色能源”的是（ ）

A. 煤 B. 汽油 C. 柴油 D. 太陽能

D 【解析】A、煤中含有氮、硫等雜質(zhì)元素，燃燒后生成二氧化硫二氧化氮等引起酸雨的氣體，故煤燃燒后會造成空氣污染，不屬于綠色能源，故錯誤； B、汽油燃燒后可能產(chǎn)生一氧化碳、煙塵等污染空氣的物質(zhì)，不屬于綠色能源，故錯誤； C、柴油燃燒后可能產(chǎn)生一氧化碳、煙塵等污染空氣的物質(zhì)，不屬于綠色能源，故錯誤； D、太陽能屬于無污染的綠色能源，不會造成環(huán)境污染，故正確；故選D。 ...

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科目：初中化學 來源：湖北省來鳳縣2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗從化”是我們共同的責任，下列做法不利于保護環(huán)境的是

A. 實行垃圾分類回收再利用 B. 工業(yè)污水處理達標后再排放

C. 推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D. 過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

D 【解析】 試題實行垃圾分類回收再利用；工業(yè)污水處理達標后再排放；推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒這些都是有利于環(huán)境保護的好的行為。故選D．

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科目：初中化學 來源：北京市懷柔區(qū)2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：填空題

金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途，人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。

（1）銅制插頭，這是利用金屬銅的_____。

（2）工業(yè)上應用一氧化碳還原赤鐵礦石（主要成分氧化鐵）的化學方程式是____，鐵制品比銅器更容易生銹的原因是____。

導電性 3CO+Fe2O3 2Fe+ 3CO 鐵比銅活動性強。 【解析】（1）銅制插頭，這是利用金屬銅的導電性；（2）工業(yè)上應用一氧化碳還原赤鐵礦石（主要成分氧化鐵）的化學方程式是Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，鐵制品比銅器更容易生銹的原因是鐵比銅活動性強。

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科目：初中化學 來源：北京市懷柔區(qū)2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：實驗題

下列實驗操作中，不正確的是

A. 檢查氣密性 B. 取用固體

C. 傾倒液體 D. 加熱液體

C 【解析】A、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確；B、向試管中加入粉末狀固體時，應將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，正確；C、傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，錯誤；D、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一...

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科目：初中化學 來源：四川省遂寧市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

某化學實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

（提出問題）燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？

（進行猜想）

猜想一：CaCl2、Ca(OH)2和HC1； 猜想二：CaCl2和Ca(OH)2；

猜想三：CaCl2； 猜想四：CaCl2和HCl。

同學們認為猜想一肯定不成立，原因是_________ (寫反應的化學方程式)；

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液，振蕩。

_________

猜想二不成立

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。

__________

猜想三不成立，

猜想四成立

（實驗反思）

在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應物是否有剩余。

Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O 無明顯顏色 開始有氣泡冒出，一段時間后有沉淀生成 【解析】氫氧化鈣和鹽酸不能共存，化學反應方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O，故猜想一肯定不成立；【進行實驗】無色酚酞遇酸的鹽或者中性不變色，遇堿變成紅色，滴入酚酞后溶液無明顯現(xiàn)象，故猜想二不成立；向所取溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉優(yōu)先和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，當鹽酸完...

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科目：初中化學 來源：福建省2017屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：

①t1℃時，兩物質(zhì)中溶解度較大的是_________。

②t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是________的溶液，將氯化鉀從溶液中結(jié)晶出來的最佳方法是采用_______（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

③t2℃時，將100g水加入盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______（填“變大”、“不變”或“變小”）。

④欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液，應滿足的溫度范圍__________________。

氯化鉀 。 硝酸鉀 蒸發(fā)結(jié)晶 飽和 不變 。 溫度≥t1 。 【解析】（1）根據(jù)溶解度曲線可知t1℃時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度；（2）硝酸鉀的溶解度隨著溫度的變化明顯，氯化鉀的溶解度隨著溫度的變化不明顯，t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是溶解度隨溫度變化明顯的物質(zhì)，將氯化鉀從溶液中結(jié)晶出來的最佳方法是采用蒸發(fā)結(jié)晶，因為氯化鉀的溶解度隨著溫度的變化不明...

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科目：初中化學 來源：湖南省懷化市2018年中考化學試卷 題型：單選題

某合金由兩種金屬組成，取30g該合金投入到足量的稀硫酸中，反應完全后，測得生成的氫氣的質(zhì)量為2g，則該合金的組成肯是（ ）

A. Zn和Fe B. Mg和Al C. Al和Zn D. Fe和Cu

C 【解析】 本題主要考查的是根據(jù)化學方程式的簡單計算；根據(jù)化學方程式可知： Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑ 65 2 Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑ 56 2 Mg＋H2SO4＝MgSO4＋H2↑ 24 2 2Al＋3H2SO4＝Al2(SO4)3＋3H2↑ 54 6 18 2 由以上質(zhì)量關(guān)系可知，生成氫氣質(zhì)量為...

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