張亮同學(xué)為了證明甲烷中含有碳、氫兩種元素,設(shè)計并完成了如下實驗方案。請你參與并完成下列實驗報告。

【實驗?zāi)康摹?證明甲烷中含有碳、氫兩種元素。

【實驗用品】 火柴、盛有甲烷的貯氣瓶、一個光潔干燥的小燒杯和澄清石灰水。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

(1)點燃甲烷

(2)將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方

現(xiàn)象:________________

證明含有____________元素

(3)將蘸有________的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方

現(xiàn)象:________________

證明含有____________元素


燒杯內(nèi)壁有水珠  氫  澄清石灰水  燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁  碳


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


230Th和232Th是釷的兩種同位素,232Th可以轉(zhuǎn)化成233U。下列有關(guān)Th的說法正確的是                                                                                                       (  )

A.Th元素的質(zhì)量數(shù)是232

B.Th元素的相對原子質(zhì)量是231

C.232Th轉(zhuǎn)換成233U是化學(xué)變化

D.230Th和232Th的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列除去雜質(zhì)的方法中,錯誤的是(    )

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)的方法

A.CaCl2溶液

HCl

過量CaCO3、過濾

B.NaOH溶液

Ca(OH)2

過量Na2CO3溶液、過濾

C.FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉、過濾

D.CH4

H2O

通過盛濃硫酸的洗氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥:①過磷酸鈣  ②硝酸鉀  ③磷酸氫二銨  ④氯化鉀  ⑤碳酸氫銨  ⑥尿素。請完成下列題目:

(1)屬于復(fù)合肥料的是____________(填序號)。

(2)能使農(nóng)作物生長健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害并能促進糖分和淀粉生成的是(填序號)____________。

(3)純凈的尿素〔CO(NH2)2〕中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進行探究學(xué)習(xí),請你作為該小組成員來解決下列問題:

(1)小剛同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性!蹦阏J(rèn)為這種推理________(填“正確”或“不正確”),你的例證是________________________。

(2)小麗同學(xué)從某一歉收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):

①____________;②____________;

如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加____________。

(3)請你設(shè)計一個實驗,能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實驗方案是(寫出實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論):_____________________________________________。

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下圖展示了書本中的一些操作或?qū)嶒,其中屬于化學(xué)變化的是      

    A.石油分餾        B.凈化河水        C.研碎高錳酸鉀   D.加熱蛋清溶液     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


張亮在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按右圖裝置制取一定量

的氫氣,發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加,若從

長頸漏斗中加入適量下列試劑,又不影響生成氫氣的量,你

認(rèn)為最合適的是

    A.氫氧化鈉溶液                       B.碳酸鈉溶液   

    C.硫酸鈉溶液                         D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是   

A.用①③制取氧氣  B.用②⑤制取氫氣        C.用②④制取二氧化碳

(2)若用①裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是       。

(3)小波同學(xué)是位善于動腦筋的學(xué)生,他將裝置②

進行了改進(如圖Ⅰ和Ⅱ)。

Ⅰ裝置的優(yōu)點是     

Ⅱ裝置的優(yōu)點是      ;

若用Ⅰ裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)

    ,若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),產(chǎn)生

的后果是      ,原因是鐵的活動性   氫(填“=”或“>”或“<”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于有機氮肥的是

A.NH4NO3      B.K2SO4         C.CO(NH2)2      D.Ca(H2PO4)2

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同步練習(xí)冊答案