1．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)有如下關(guān)系：甲+乙→丙+�。�
（1）若甲、丙是單質(zhì)，乙、丁是化合物，且甲乙均為黑色粉末，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量減少（填“增加”“減少”“不變”或“無(wú)法確定”）．
（2）若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是藍(lán)色沉淀，則丁屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），寫出一個(gè)符合這一條件的化學(xué)反應(yīng)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

分析 （1）置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應(yīng)；
（2）某些鹽能和某些堿反應(yīng)生成另外一種鹽和另外一種堿，氫氧化銅是一種藍(lán)色沉淀，某些溶于水的銅鹽能和溶于水的堿反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀．

解答 解：（1）若甲、丙是單質(zhì)，乙、丁是化合物，且甲乙均為黑色粉末，則甲是碳，乙是氧化銅，高溫條件下碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量減少．
故填：置換反應(yīng)；減少．
（2）某些鹽能和某些堿反應(yīng)生成另外一種鹽和另外一種堿，因此若甲、乙、丙、丁都是化合物，則反應(yīng)物是堿和鹽，生成物也是堿和鹽，且丙是藍(lán)色沉淀，則丁是鹽，例如硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
故填：鹽；CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程見如圖：
 資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體．
資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化．
回答下列問(wèn)題：
（1）石灰漿吸收SO2（性質(zhì)與CO2相似）的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O．
（2）溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4、Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（3）將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾，得到FeSO4晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬欠乐沽蛩醽嗚F被氧化．
（4）政府倡導(dǎo)垃圾分類，其好處是（寫一點(diǎn)）：保護(hù)環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．圖示中A--F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)，F(xiàn)是大理石的主要成分．圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)F的化學(xué)式：CaCO3；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，并繪制了該反映的微觀示意圖．
請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題：
（1）圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，②的微觀實(shí)質(zhì)是氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子．
（2）圖中方框內(nèi)表示純凈物的是C（填字母序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”．冰毒是一種毒品，能引發(fā)急性心腦疾病，并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向，其主要成分為甲基苯丙胺（化學(xué)式為C10H15N）．下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相對(duì)分子質(zhì)量是82
B．碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10：15：1
C．是由C、H、N三種元素組成的有機(jī)物
D．充分燃燒只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．KNO3是一種復(fù)合肥
B．施用氮肥，能促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)
C．銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用
D．化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（　　）
A．水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)
B．變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大
C．加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．1L大豆與1L水混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．欲除去氯化鈣溶液中含有少量的鹽酸，在不用酸堿指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（　�。�
A．石灰水B．生石灰C．純堿D．石灰石粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)．
（2）采用過(guò)濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
（3）日常生活的牛奶包裝盒、塑料袋都屬于②（填序號(hào)，下同）．
①金屬材料②有機(jī)高分子材料③非金屬材料
（4）以下做法中錯(cuò)誤的是A
A．將活性炭放入硬水中使其軟化
B．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
C．合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D．在我國(guó)的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌．

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