10.欲除去氯化鈣溶液中含有少量的鹽酸,在不用酸堿指示劑的條件下,應(yīng)加入的試劑是( 。
A.石灰水B.生石灰C.純堿D.石灰石粉末

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、石灰水能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,若不用指示劑,不好判斷反應(yīng)是否恰好進行,容易引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣,故選項所采取的方法錯誤.
B、生石灰能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,但氧化鈣過量,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,引入新的雜質(zhì)氫氧化鈣,故選項錯誤.
C、氯化鈣溶液和鹽酸均能與純堿反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、鹽酸能與過量的石灰石粉末反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的難溶于水石灰石,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑、方法有錯誤的是( 。
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AMnO2K2MnO4加入足量水,充分溶解后過濾,洗滌干燥
BMgCl2溶液鹽酸加入過量的氫氧化鎂,過濾
CCaOCaCO3加入適量稀鹽酸,過濾
DCuFe用磁鐵充分吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.一定條件下,甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)有如下關(guān)系:甲+乙→丙+。
(1)若甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物,且甲乙均為黑色粉末,該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后,固體質(zhì)量減少(填“增加”“減少”“不變”或“無法確定”).
(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是藍色沉淀,則丁屬于鹽(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),寫出一個符合這一條件的化學(xué)反應(yīng)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.理論知識在生產(chǎn),生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水.
(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度大,可用于制作鋼軌.
(3)活性炭由于具有很強的吸附性,可以清除冰箱內(nèi)的異味.
(4)用來制作食品保鮮膜的材料是聚乙烯(選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”).
(5)用下列物質(zhì)除去油污時,利用乳化作用的是B(選填序號).
A.汽油       B.洗潔精      C.氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式4NH3+5O2═4X+6H2O,推斷X的化學(xué)式為( 。
A.NOB.N2C.N2O5D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.星期天小明和班里的幾個同學(xué)到郊外去野炊.
(1)早上出門時,小明選擇了一件晴綸襯衣,它是由有機合成材料制成的.
(2)上午游玩時,聞到了遠處撲鼻的花香,說明了分子在不斷的運動.
(3)中午他們準備的食物和飲料有:咸味烤餅、牛奶、烤肉串、米飯、礦泉水,從均衡膳食角度,還需要補充的食物是蘋果.
(4)下午離開時,他們用泥沙覆蓋火堆,使火熄滅.采用這種滅火的方法的目的是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖象中,能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.①向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸
B.②實驗室高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石
C.③向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
D.④向兩份完全相同的稀鹽酸中分別足量加入鋅粉、鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是汽車尾氣在一種“鉑催化劑”的催化下凈化的微觀反應(yīng)過程,下列說法正確的是( 。
A.該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)三種化合物B.反應(yīng)Ⅰ前后分子改變,原子減少
C.“鉑催化劑”在反應(yīng)結(jié)束后質(zhì)量改變D.反應(yīng)Ⅱ中氮元素的化合價改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.我們的城市因水而美麗.滔滔嘉陵江,滾滾西河水,孕育著760萬南充兒女.水是人類
不可缺少的寶貴資源.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是D(填字母).
A.自來水B.西河水C.礦泉水D.蒸餾水
(2)我們對水的組成的認識是從電解水的實驗開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;水電解后,與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒.
(3)水在化學(xué)實驗中的作用非常重要.下列做法中,水用來隔絕空氣的是D(填字母).
A.溶解物質(zhì)B.燃燒鐵絲C.洗滌試管D.保存白磷
(4)“水是生命之源”,飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康.可用pH試紙測定水的酸堿度;生活中可通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度.

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同步練習(xí)冊答案