7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題.例如:用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.針對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請(qǐng)你幫助他們完成以下探究.
【假設(shè)】小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì)
小青的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有氯化氫或HCl氣體
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.小英的探究:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)
①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中

步驟③中現(xiàn)象為:
石灰水未變渾濁
步驟②中反應(yīng)方程式為:
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2
步驟③可能的反應(yīng)方程式略
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
所用澄清石灰水已變質(zhì)
Ⅱ.小青的探究
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>    實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    化.學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究氣體X
中是否含有
HCl氣體
將氣體X通入硝酸銀
溶液
有白色沉淀生成反應(yīng)方程式為:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣體X中含有
HCl氣體
【實(shí)驗(yàn)反思】
Ⅲ.同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),只用一組實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時(shí)完成上述兩個(gè)假設(shè)的探究.請(qǐng)你從下圖中選擇一組合理的裝置A(填序號(hào)).

Ⅳ.在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入AgNO3溶液,其作用是驗(yàn)證氯化氫氣體是否已除盡.

分析 【假設(shè)】根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性,進(jìn)行分析解答.
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ.選用其它的藥品(如稀硫酸與碳酸鈉等)制取二氧化碳,并通入原有的石灰水中,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.
Ⅱ.探究氣體X中是否含有氯化氫,可選用硝酸銀溶液,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
[實(shí)驗(yàn)反思]III、根據(jù)檢驗(yàn)氣體的存在要遵循長管進(jìn),短管出的原則判斷;
Ⅳ、檢驗(yàn)Cl-是AgNO3溶液.

解答 解:[假設(shè)]鹽酸易揮發(fā),導(dǎo)致氣體X中除了有CO2外,還可能含有氯化氫或HCl;
[實(shí)驗(yàn)探究]
I、要驗(yàn)證小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì),我們可以選用稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2,然后把二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁,若變渾濁,說明石灰水沒變質(zhì),反之則變質(zhì);然后寫出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2的化學(xué)反應(yīng)式和結(jié)論.具體內(nèi)容如下表:

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
 ③將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中③中的現(xiàn)象:石灰水未變渾濁步驟②中反應(yīng)方程式為:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:所用澄清石灰水已變質(zhì)
II、探究氣體X中是否含有氯化氫或HCl,將氣體X通入硝酸銀溶液,看硝酸銀溶液是否變渾濁,如變渾濁說明有氯化氫氣體,反之則沒有.根據(jù)氯化氫與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,寫出化學(xué)反應(yīng)式,具體內(nèi)容如下表:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氯化氫或HCl
探究氣體X
中是否含有
HCl氣體 

有白色沉淀生成
反應(yīng)方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氣體X中含有HCl氣體
Ⅳ、檢驗(yàn)Cl-的是AgNO3溶液,如有氯化氫存在,AgNO3溶液變渾濁,試管1中放入硝酸銀能檢驗(yàn)氯化氫氣體的存在,試管2中放入硝酸銀則是檢驗(yàn)氯化氫氣體是否被除掉,所以第一、二支試管內(nèi)應(yīng)放入的是AgNO3溶液.
故答案為:[假設(shè)]氯化氫或HCl氣體;
[實(shí)驗(yàn)探究]I、將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中;石灰水未變渾濁;H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;所用澄清石灰水已變質(zhì);
II、HCl;有白色沉淀生成;HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;
[實(shí)驗(yàn)反思]III、A;
Ⅳ、AgNO3;驗(yàn)證氯化氫氣體是否已除盡.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查二氧化碳制取中可能出現(xiàn)的問題、常見氣體的檢驗(yàn)方法等,解題的關(guān)鍵是熟練掌握鹽酸的揮發(fā)性、二氧化碳和氯化氫氣體的檢驗(yàn)方法等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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17.將一杯稀硫酸分成質(zhì)量相等的四份,然后向這四份硫酸中分別加入足量的下列物質(zhì).經(jīng)過充分反應(yīng),除了未反應(yīng)的固體外,都有硫酸鋅溶液.所得溶液中硫酸鋅質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是加入( 。
A.ZnB.ZnOC.Zn(OH)2D.ZnCO3

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18.下列物反應(yīng)必須借助其他物質(zhì)才能判斷的是(  )
A.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液與稀鹽酸
C.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸D.硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液

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15.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a(填寫物質(zhì)序號(hào)).
(2)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,就采用的方法是加熱(填“冷卻”或“加熱”)

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2.同學(xué)們以蓋房子的方式總結(jié)出了如下物質(zhì)間的關(guān)系.A、B、C均為純凈物,且上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng).回答下列問題.
(1)若B是氧氣,A是最理想的清潔燃料,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)若B是氧氣,B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為火星四射,生成黑色固體,則C是鐵.
(3)若B是一氧化碳,B與c的反應(yīng)可用于高爐煉鐵(鐵礦石以氧化鐵為例),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.開發(fā)利用海洋資源有力地促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì).請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟,并回答相關(guān)問題:操作1→過濾→蒸發(fā)
其中操作1的名稱是溶解;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗(填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子.要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).

(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂.工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下:母液$→_{反應(yīng)Ⅰ}^{石灰水}$Mg(OH)2沉淀$→_{反應(yīng)Ⅱ}^{物質(zhì)X}$MgCl2
反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);物質(zhì)X是鹽酸(填名稱).
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑;
稀鹽酸/mL107PH.
(5)從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序?yàn)閍、g、f、d(用接口處字母填寫).

寫出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩盤的燒杯中加入等質(zhì)量的鐵和鋅,充分反應(yīng)后,天平指針指向( 。
A.偏向右邊B.偏向左邊C.中間D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是(  )
A.水燒開后易把壺蓋沖起-溫度升高分子間隔變大
B.墻內(nèi)開藥墻外香-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.鹽酸、硫酸都具有酸的通性-它們?cè)谒芤褐卸寄茈婋x出H+
D.鋁及其合金是電氣、工業(yè)家庭廣泛使用的材料-鋁比鐵更活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.我省南豐蜜桔名揚(yáng)四海,號(hào)稱“世界蜜桔之王”.它富含鐵、磷、鈣等元素,同時(shí)含葡萄糖、檸檬酸、維生素C、氨基酸、水等.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點(diǎn)部分:
(1)$\underset{磷}{•}\underset{元}{•}\underset{素}{•}$P;
(2)檸檬酸中含有$\underset{氫}{•}\underset{離}{•}\underset{子}{•}$H+;
(3)$\underset{水}{•}\underset{中}{•}\underset{氧}{•}\underset{元}{•}\underset{素}{•}\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}\underset{合}{•}\underset{價(jià)}{•}\underset{為}{•}\underset{-2}{•}\underset{價(jià)}{•}$H2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)葡萄糖分子,葡萄糖的$\underset{化}{•}\underset{學(xué)}{•}\underset{式}{•}$為C6H12O6

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