20.下列能達到預(yù)期實驗結(jié)果的是(  )
A.借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為 36.25%
B.用廣泛 pH 試紙測定某未知溶液的 pH 為 5.5
C.20℃時,配制 2%的氫氧化鈣溶液
D.將 100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉 50g 水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變成 20%

分析 利用托盤天平可以稱量銅鋅合金的質(zhì)量,利用其他手段可以測定反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣質(zhì)量和鋅與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算鋅的質(zhì)量,進一步可以計算銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù);
利用pH試紙測定出的溶液酸堿度是整數(shù);
20℃時氫氧化鈣的溶解度很小;
鹽酸易揮發(fā),加熱時能夠加快蒸發(fā)速率.

解答 解:A、利用托盤天平可以稱量銅鋅合金的質(zhì)量,利用其他手段可以測定反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣質(zhì)量和鋅與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算鋅的質(zhì)量,進一步可以計算銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù),該選項能達到預(yù)期實驗結(jié)果;
B、利用pH試紙測定出的溶液酸堿度是整數(shù),因此用廣泛pH試紙不能測定某未知溶液的pH為5.5,該選項不能達到預(yù)期實驗結(jié)果;
C、20℃時氫氧化鈣的溶解度很小,小于0.2g,因此該溫度下的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)遠小于2%,該選項不能達到預(yù)期實驗結(jié)果;
D、將 100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉 50g 水時,氯化氫部分揮發(fā)出去,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%,該選項不能達到預(yù)期實驗結(jié)果.
故選:A.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)得微觀示意圖,請按下列要求填空.

①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是ABD(填序號)
A.元素種類         B.原子種類      C.分子數(shù)目        D.原子數(shù)目
②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.對于一種物質(zhì)的正確認識,也跟正確認識一個人一樣,要有一分為二的觀點,客觀認識它的優(yōu)缺點或它給我們帶來的好處與壞處.下列相關(guān)描述中,其中屬于氧氣帶來的壞處的是( 。
A.登山潛水供給呼吸B.氣焊與切割中幫助燃燒
C.鋼鐵生銹D.酒和醋的釀造中幫助發(fā)酵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.下列各圖是同學(xué)們所熟悉的實驗裝置,請根據(jù)題目要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱:長頸漏斗.
(2)實驗室若用KMnO4 藥品選擇B裝置制備氧氣,裝置還需要改進部分是需要試管口處放一團棉花,另需要收集一瓶氧氣完成鐵絲燃燒實驗,選用的裝置是F (填字母).
(3)在實驗室里若選用A、C裝置制取二氧化碳氣體,其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是(  )
A.單質(zhì)是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.生鐵和鋼都是鐵的合金,所以其物理性能完全相同
C.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成 AlCl3 和 H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成 FeCl3 和 H2
D.蠟燭在完全燃燒時能生成二氧化碳和水,所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.水是最常用的溶劑.
(1)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需要氯化鈉固體4.5g.
(2)用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,此時需要用到的玻璃儀器有:燒 杯、膠頭滴管、量筒和玻璃棒.
(3)用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法將不飽和的氯化鈉溶液變成飽和溶液.其過程如圖所示.與 丙燒杯中溶液溶質(zhì)量分數(shù)一定相同的是丁燒杯中的溶液(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知燒杯中裝有100g硫酸和硫酸銅混合溶液,其中含硫酸銅2.4g.向燒杯中逐漸加入氧化銅,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請計算:
(1)m=104g.
(2)原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量分數(shù).
(3)將恰好完全反應(yīng)時所得溶到的溶液稀釋成5%,需要加入多少克水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成75g溶液.該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33.3%(精確到0.1%).
(3)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a(填寫物質(zhì)序號).
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是D(填寫選項序號).
A.c>a=b            B.a(chǎn)=b>c          C.a(chǎn)>b>c         D.b>a>c.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.水是由氫、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.電子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同

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