11．對于一種物質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)，也跟正確認(rèn)識(shí)一個(gè)人一樣，要有一分為二的觀點(diǎn)，客觀認(rèn)識(shí)它的優(yōu)缺點(diǎn)或它給我們帶來的好處與壞處．下列相關(guān)描述中，其中屬于氧氣帶來的壞處的是（　　）
A．登山潛水供給呼吸B．氣焊與切割中幫助燃燒
C．鋼鐵生銹D．酒和醋的釀造中幫助發(fā)酵

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，氧氣能供給呼吸、支持燃燒，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氧氣能供給呼吸，能幫助呼吸，是氧氣的用途，屬于對人類有益方面，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧氣可以支持燃燒并放出熱量，用于氣焊與切割中幫助燃燒，屬于對人類有益方面，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鋼鐵生銹是緩慢氧化的結(jié)果，屬于對人類壞處的方面，故選項(xiàng)正確．
D、氧氣在酒和醋的釀造中幫助發(fā)酵，屬于對人類有益方面，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握氧氣的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致的是（　�。�
項(xiàng)目ABCD
方案
現(xiàn)象蠟燭熄滅干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁白磷燃燒，紅磷不燃燒蓋上瓶蓋，振蕩后，塑料瓶變癟
結(jié)論CO2密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒該氣體中一定有碳元素和氫元素紅磷的著火點(diǎn)比白磷的著火點(diǎn)高CO2能溶于水也能和水發(fā)生反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0g，剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%．下列判斷正確的是（　�。�
A．原來CaCO3的質(zhì)量為14.3 gB．生成2.0 g CO2氣體
C．生成了5.6 g CaOD．剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．仔細(xì)閱讀下列短文，根據(jù)題目要求完成下列填空．
煙花爆竹的主要成分是黑火藥，其化學(xué)組成為硝酸鉀、硫磺和木炭等，黑火藥在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生：S+2KNO3+3C═K2S+3CO2↑+N2↑．燃放煙花爆竹還可能產(chǎn)生SO2，SO2氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為SO3，SO3與水反應(yīng)，形成硫酸型酸雨．
（1）黑火藥完全反應(yīng)時(shí)S、KNO3、C的質(zhì)量比為32：202：36（16：101：18）．
（2）黑火藥中至少有5種元素，判斷依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
該規(guī)律也可用于化學(xué)反應(yīng)的微觀判斷，如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子，反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒（選填序號(hào)）．

該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）很多城市出臺(tái)“禁放”規(guī)定杜絕此類污染，以下解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”沖突的做法可行的是AB．（填字母）
A．提倡電子鞭炮 B．開發(fā)綠色鞭炮  C關(guān)停鞭炮企業(yè)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
  實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
 A 向收集滿CO2的軟塑料瓶中，加入約$\frac{1}{3}$瓶體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩 塑料瓶變癟 CO2能與NaCl反應(yīng)
 B 50℃時(shí)，將19gKCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫 降溫至20℃時(shí)開始有晶體析出 20℃時(shí)，KCl的溶解度為38g
 C 將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣 通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒 氧氣是燃燒需要的條件之一
 D 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 該氣體是CH4
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�
A．鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe3O4
B．硬鋁片比純鋁片硬度小
C．鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)
D．用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)就在我們身邊．請選用我們熟悉的以下物質(zhì)的序號(hào)填空：
①生石灰   ②石墨   ③燒堿   ④聚乙烯
（1）可制作塑料薄膜的是④
（2）可用于食品干燥劑的是①
（3）可以作干電池電極的是②
（4）能去除油污，可作爐具清潔劑的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（　�。�
A．借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 36.25%
B．用廣泛 pH 試紙測定某未知溶液的 pH 為 5.5
C．20℃時(shí)，配制 2%的氫氧化鈣溶液
D．將 100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉 50g 水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成 20%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，所選用的發(fā)生和收集裝置為AD（填字母序號(hào)）．驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用E裝置收集氧氣完成后，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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同步練習(xí)冊答案