分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,因此需要加熱;氨氣極易溶于水,密度比空氣小的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;帶火星的木條未復(fù)燃的原因是5%的雙氧水濃度太低,產(chǎn)生的氧氣太少;改進(jìn)方法是:用濃度稍大些的雙氧水等;KCl03的分解率=KCl03的分解率=$\frac{245(a-b)}{96(a-c)}$.
解答 解:(1)C是向下排空氣法,故答案為:向下排空氣法.
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳是催化劑;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,催化劑,B、氧氣密度比空氣大.
(3)用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,因此需要加熱;氨氣極易溶于水,密度比空氣小的氣體,因此只能用向下排空氣法收集;若用上圖中F裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑。还蚀鸢笧椋篈;C(或F);B
(4)帶火星的木條未復(fù)燃的原因是:5%的雙氧水濃度太低,產(chǎn)生的氧氣太少;改進(jìn)方法是:用濃度稍大些的雙氧水等;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:5%的雙氧水濃度太低,產(chǎn)生的氧氣太少. 用濃度稍大些的雙氧水.
(5)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;KCl03的分解率=KCl03的分解率=$\frac{245(a-b)}{96(a-c)}$;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解率=$\frac{245(a-b)}{96(a-c)}$;
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水 | |
B. | 夜幕降臨,霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光 | |
C. | 青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品 | |
D. | 用乙醇汽油做燃料驅(qū)動汽車 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
乙烷(C2H6) | 丙烷(C3H8) | 丁烷(C4H10) | |
熔點(diǎn)(℃) | -183.3 | -189.7 | -138.4 |
沸點(diǎn)(℃) | -88.6 | -42.1 | -0.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 氨水 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 8.5-10.5 | 2.9-3.3 | 6.3-6.6 | 7.6-8.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料 | |
B. | 石油分離得到液化石油氣,這個過程是個化學(xué)變化 | |
C. | 家用燃料燃燒時均放出熱量 | |
D. | 煤、石油、天然氣都是不可再生能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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