下列事故處理方法不正確的是
A.電器著火,立即用水撲滅
B.圖書館內(nèi)圖書著火,立即用液態(tài)CO2撲滅
C.廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液 | B.向石灰石中加入稀鹽酸 | C.紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒 | D.加熱一定量的高錳酸鉀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋁土礦的主要成分是Al2O3,請按要求進(jìn)行計算:
(1)Al2O3中鋁元素與氧元素的原子個數(shù)比為 。
(2)Al2O3 中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)求Al2O3中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并寫出計算過程。(計算結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請回答問題:
(1)指出圖中比較明顯的錯誤:
①_________________________________________;
②_________________________________________;
③_________________________________________;
④_________________________________________。
(2)反應(yīng)開始前,應(yīng)首先 。
(3)圖中收集氣體的方法叫 ,這是利用氧氣___________的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣 的性質(zhì),采用 法收集。
(4)下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管移出水面
正確的順序?yàn)開______________________。(用序號表示)
(5)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.過濾時濾紙邊緣高于漏斗口
B.用天平稱量時,藥品放在右盤
C.沒有說明用量,取用液體藥品的體積一般為1—2mL
D.將吸取液體后的膠頭滴管平放或倒置,以防液體流出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì))方法錯誤的是
A.CO(CO2):將氣體通過澄清石灰水,然后干燥
B.CO2(CO):將氣體點(diǎn)燃
C.食鹽(泥沙):溶解、過濾
D.Cu(Fe):用磁鐵吸引
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是 ( )
A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關(guān);て髽I(yè)
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:
(1) 寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: A_________、甲_________、
E_________;丙
(2) 寫出下列化學(xué)方程式:
A→B+甲:
__________________ _ ;
C+E→丙+D: 。
丙 →乙: 。
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