下列除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）方法錯誤的是

A．CO（CO2）：將氣體通過澄清石灰水，然后干燥   

B．CO2（CO）：將氣體點(diǎn)燃

C．食鹽（泥沙）：溶解、過濾                      

D．Cu（Fe）：用磁鐵吸引

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖回答問題。

 


（1）實(shí)驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是      （填字母序號）；檢驗一瓶二氧化碳收集滿的方法是      。

（2）利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為      ；用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時，應(yīng)進(jìn)行的操作是      。

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下面是鐵在氧氣里燃燒的現(xiàn)象，其中最能說明鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象是                                                     (      )

A.劇烈燃燒　　 B.火星四射 　　C.放出大熱的熱　　 D.生成黑色固體

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下列事故處理方法不正確的是

A．電器著火，立即用水撲滅

B．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用液態(tài)CO2撲滅

C．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)  

D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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下列滅火方法與隔絕氧氣無關(guān)的是

A．森林失火時設(shè)置一條隔離帶      B．用CO2滅火器滅火

C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋           D．用燈帽蓋滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煤、石油和天然氣是重要的但不可再生的能源，它們?nèi)紵a(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響。我國政府高度重視節(jié)能減排。

（1）下列措施符合節(jié)能減排主題的是            。（填字母）

A、限制發(fā)展高能耗的產(chǎn)業(yè)

B、推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體的排放

C、為了減少廢氣對本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪

（2）天然氣的主要成分是          ，

其完全燃燒的化學(xué)方程式為                                               。

（3）二氧化碳等氣體過多排放會使     加劇，導(dǎo)致全球變暖。為減少二氧化碳對環(huán)境的影響，你能做的一件事是                         ；科學(xué)家采用先進(jìn)技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

（4）為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題，目前有待開發(fā)的新能源有            。（填一種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課外活動小組在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如右圖所示）。

他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。

【猜想與假設(shè)】                                                

猜想一：硫酸銅溶液

猜想二：稀硫酸溶液

猜想三：過氧化氫溶液

小組同學(xué)對標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是     

                                              。

【設(shè)計方案】

同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出如下方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

【實(shí)驗與事實(shí)】

按上述方案進(jìn)行實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。

【結(jié)論與解釋】

（1）以上事實(shí)證明猜想        是正確的。

（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為                                 

【反思與評價】

（1）在實(shí)驗中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認(rèn)為              

（選填“有”或“沒有”）必要。

（2）為避免在今后的實(shí)驗中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時應(yīng)注意                       

【拓展與遷移】

根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價為          。（氫元素顯+1價）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有如下儀器：

用字母回答：

（1）在粗鹽提純實(shí)驗中，用于攪拌液體的是         ；

（2）用于吸取和滴加少量液體的是             ；             

（3）用于較大量液體的反應(yīng)容器是            ；

（4）收集和儲存少量氣體的是               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法符合綠色化學(xué)理念的是（   ）

A.實(shí)驗中未說明藥品用量，取用較多量進(jìn)行實(shí)驗  B.實(shí)驗室將廢液直接倒入下水道

C.對廢舊電池作深埋處理，消除其污染  D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能的轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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