【題目】根據(jù)如圖實驗裝置回答下列問題。

(1)儀器①名稱是______。寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式_____。該裝置能否由于實驗室制取二氧化碳?_______。

(2)研究顯示:O2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此,O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法______(可靠不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的O2,最好采用的方法是______

(3)將收集到的氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗,如圖B,此裝置存在著缺點,你的改進措施是__________。

【答案】 鐵架臺 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 不能 不可靠 排水法 集氣瓶底部預先放少量水或細沙

【解析】裝置A是固體加熱型裝置,且試管略向下傾斜,試管口有棉花,所以是高錳酸鉀法制取氧氣雙氧水法制取氧氣是固-液常溫型, 實驗室制取二氧化碳是固-液常溫型裝置,不需要酒精燈加熱;(1)儀器①是鐵架臺。高錳酸鉀法用裝置A制取氧氣化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。實驗室常用石灰石和稀鹽酸常溫下反應制取二氧化碳,不能用裝置A;(2) O2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此,O2驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法不可靠;為了收集一瓶較純凈的O2,最好采用的方法是排水法;(3)將收集到的氧氣用來做鐵絲燃燒的實驗,如圖B,此裝置易因高溫生成物濺落使集氣瓶底炸裂,應在集氣瓶底部預先放少量水或細沙

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取一定質量的碳酸鈣,高溫加熱一段時間后,得到氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物,其中碳、氧元素質量比為3:14,那么該固體混合物作氧化鈣和碳酸鈣的質量比為_________;取該固體混合物25.6g.加入溶質質量分數(shù)10%的稀鹽酸219g,恰好完全反應。將所得溶液蒸發(fā)、結晶,最后得到固體的質量為_________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A. C2H5OH:“2”表示1個乙醇分子中含有兩個碳原子 B. 2F:“2”表示兩個氟元素

C. :“2”表示為K層容納的電子數(shù)為2 D. 2NO3:“2”表示兩個硝酸根離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向氫氧化鋇溶液中逐滴加入稀硫酸,某個量y隨稀硫酸的加入的變化情況如圖所示,則y表示(  )

A. 沉淀的質量 B. 氫氧化鋇的質量

C. 溶液的pH D. 溶質的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國西北地區(qū)有很多咸水湖,其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿,夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學取該湖鹽樣品進行探究。

(提出問題)該湖鹽樣品的成分是什么?

(查閱資料)冬天撈堿的“堿”指Na2CO3,夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。

(猜想與假設)猜想一:Na2CO3

猜想二:NaCl

猜想三:Na2CO3和NaCl

(實驗探究)

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗一

取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀HNO3

產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

①猜想_____不成立

實驗二

②向實驗一所得的溶液中加入適量的_____

_____

猜想三成立

(拓展延伸)為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數(shù),小偉同學再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖所示的補充實驗。

(1)反應結束之后通入空氣的目的是_____。

(2)裝置A中濃NaOH溶液的作用是_____(用方程式表示)。

(3)實驗結束后測得裝置D增重0.44g,則湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數(shù)為_____%(保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學。請按要求回答下列問題:

(1)自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中,下列操作:過濾;吸附;消毒;蒸餾,沒有用到的是 。(填序號)

(2)用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調味品來清除,這種調味品是

(3)為了防止人體缺碘,市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀(KIO3),并在使用說明中強調“不宜高溫烹煮”碘酸鉀與氯酸鉀性質相似,試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖,回答下列問題。

(1)圖中標有序號①的儀器名稱是_____

(2)實驗室中高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是_____,應選擇的發(fā)生裝置是_____ (填序號)。

(3)若用D裝置收集氫氣,則氣體應從_____填(“a”或“b”)端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是( 。

A. 丙物質中碳元素的質量分數(shù)最大

B. 丙物質屬于有機物,可用作溶劑和消毒劑

C. 該反應中共有三種氧化物

D. 該反應中參加反應的甲乙兩種物質的分子個數(shù)比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列涉及學科觀點的有關說法正確的是 (   )

A. 微粒觀:兩個粒子最外層電子數(shù)相同,化學性質相似

B. 轉化觀:二氧化碳和氧氣在一定條件下能可以相互轉化

C. 能量觀:硝酸銨固體溶于水放出熱量,天然氣燃燒吸收熱量

D. 結構觀:金剛石和石墨物理性質存在較大差異是由于碳原子的結構不同

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