【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是( 。

A. 丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 丙物質(zhì)屬于有機(jī)物,可用作溶劑和消毒劑

C. 該反應(yīng)中共有三種氧化物

D. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2

【答案】C

【解析】甲物質(zhì)的化學(xué)式為CO、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,丁的化學(xué)式為H2O,因此反應(yīng)的方程式為:2CO+4H2C2H6O+H2O,因此:

A、丙是C2H6O,其中C、H、O元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):16=12:3:8,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故正確;

B、丙是酒精,屬于有機(jī)物,可以用作有機(jī)溶劑和消毒劑,故正確;

C、由方程式程可知,該反應(yīng)有CO、H2O 兩種氧化物,故錯(cuò)誤;

D、根據(jù)方程式可知,參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:2,故正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某興趣小組同學(xué)在課外進(jìn)行了有關(guān)過氧化氫分解反應(yīng)的再探究。

(查閱資料)催化劑指的是能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不發(fā)生變化的物質(zhì)。

(探究一)影響過氧化氫分解速率的因素有哪些?

興趣小組同學(xué)做了四個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

H2O2溶液的體積/mL

溫度/

MnO2的用量/g

收集O2的體積/mL

反應(yīng)

時(shí)間

5

1

20

0.1

4

16 s

15

1

20

0.1

4

6 s

30

5

35

0

4

98 min

30

5

55

0

4

20min

(1)過氧化氫分解速率與溫度的關(guān)系是__________。

(2)能說明過氧化氫的分解速率與其質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是__________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

(探究二)MnO2的聚集狀態(tài)是否影響其催化效果?

將質(zhì)量相同但聚狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL5%H2O2溶液中,測(cè)試結(jié)果如下:

MnO2的狀態(tài)

操作情況

觀察結(jié)果

粉末狀

混合不振蕩

劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃

塊狀

反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃

由上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是__________。

(探究三)其他金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用?

興趣小組同學(xué)用天平稱量0.2gCuO,用量筒量取5mL5%H2O2溶液,進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)(~⑦代表實(shí)驗(yàn)操作步驟)。

(1)小組同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:CuO可作過氧化氫分解的催化劑,支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是__________。

(2)過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________

(3)欲比較不同催化劑CuOMnO2對(duì)H2O2分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制的變量有__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題。

(1)儀器①名稱是______。寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____。該裝置能否由于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?_______

(2)研究顯示:O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法______(可靠不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的O2,最好采用的方法是______

(3)將收集到的氧氣用來做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),如圖B,此裝置存在著缺點(diǎn),你的改進(jìn)措施是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)銷售的化肥,國(guó)家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對(duì)市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測(cè),稱取2.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng))。

已知:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。

(1)20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

(2)通過計(jì)算,判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說明________?(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質(zhì)。C物質(zhì)水溶液呈藍(lán)色,它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“——”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。回答下列問題

(1)敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質(zhì),因此氫氧化鈉要_____________保存。

(2)寫出物質(zhì)E的一種用途______________。

(3)反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中共有_____個(gè)是復(fù)分解反應(yīng)。

(4)寫出CD反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(5)能比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的反應(yīng)是(填數(shù)字序號(hào))__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常用裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器①的名稱_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,所選用的裝置是_____(填裝置字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____。

(3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請(qǐng)從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是_____→f.上述實(shí)驗(yàn)中,E裝置的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“宏微結(jié)合”——建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。

(1)下圖表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①Br的核外電子層數(shù)為_______;

②氯和溴的單質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)?/span>____________。

(2)下圖表示水、二氧化碳和氧氣的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。

①?gòu)暮暧^角度看,圖中三種物質(zhì)的組成中都含有的元素是______。從微觀角度看,圖中三種物質(zhì)都是由____(選填“分子”“原子”或“離子”)直接構(gòu)成的。

②寫出圖中c對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。通過乙醇可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化關(guān)系是______(選填“a”“b”“c”或“d”)

③在自然界中,CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的_______作用。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。

(1)共享單車作為代步工具,既輕便靈活,又環(huán)保。下圖是一款自行車的圖片,所標(biāo)材料中,車架主要含有的金屬元素是________,為防止車架生銹,可以采取的防銹措施是________,鋁合金與純鋁相比,其硬度更_______(”)。

(2)赤鐵礦(主要成分Fe2O3)是煉鐵的一種礦石,Fe2O3屬于_______(單質(zhì)氧化物”)。我國(guó)是使用水法冶銅最早的國(guó)家,請(qǐng)寫出鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________

(3)為了驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,下列選用的藥品可行的是________(填序號(hào))。

Fe、CuSO4溶液、Ag FeSO4溶液、Cu、Ag

FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

(4)由兩種元素組成的某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.2g氫氣。下列說法不合理的是_________(填字母代號(hào))。

A.合金中的元素可能是FeCu B.所得溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鎂和硫酸

C.合金中的元素可能是ZnFe D.所得溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鋁和硫酸

E.合金中的元素可能是ZnAg F.所得溶液中的溶質(zhì)可能是硫酸鎂、硫酸鋁和硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),并檢驗(yàn)生成了碳酸鹽。

25℃時(shí),氫氧化鈉和碳酸鈉在乙醇中的溶解度如下表所示。

物質(zhì)

NaOH

Na2CO3

溶解度/g

17.3

<0.01

利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好;乙醇不參與反應(yīng))。

[步驟1]打開K1,關(guān)閉K2,從a口通入二氧化碳,看到飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中產(chǎn)生大量沉淀,停止通二氧化碳;

[步驟2]a口通入氮?dú),直至排凈裝置中的二氧化碳;

[步驟3]關(guān)閉K1,打開K2,向甲裝置的試管中滴入足量的稀鹽酸。

(1)步驟1裝置甲的試管中能看到沉淀的原因是______。

(2)步驟2中,排凈裝置甲中二氧化碳的目的是______。

(3)步驟3乙中能看到的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案