【題目】下列屬于中和反應的是

A. 石灰水與鹽酸 B. 氧化銅與稀硫酸 C. 鹽酸與石灰石 D. 二氧化碳與石灰水

【答案】A

【解析】A. 石灰水與鹽酸，屬于中和反應。B. 氧化銅與稀硫酸，C. 鹽酸與石灰石，D. 二氧化碳與石灰水，均屬于復分解反應。

點睛∶本題主要考查中和反應的概念。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說法正確的是

A．液態(tài)水變成水蒸氣時，水分子變大

B．過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．蒸餾或用過濾吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D．電解水時負極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B…H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種有刺激性氣味的氣體，試推斷：

（1）請你根據(jù)上述信息，回答：

A的名稱 、B的作用 、D化學符號 。

（2）寫出反應①③的化學反應表達式，并指出反應的基本類型（化合、分解反應）：

① 屬于 反應；

③ 屬于 反應。

（3）如果反應②中的條件是加熱，則反應②化學反應表達式為 若F為液體時，E物質(zhì)的化學式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列詩句中一定涉及化學變化的是（ ）

A. 沖天香陣透長安 B. 烈火焚燒若等閑 C. 踏破鐵鞋無覓處 D. 抽刀斷水水更流

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學做了如圖所示實驗：已知白磷著火點40℃，紅磷著火點240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒．對此實驗的認識錯誤的是（ ）

A．物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸

B．物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點

C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

D．銅片上的紅磷沒燃燒，因為紅磷不是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是

A．水和雙氧水的化學性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化

C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分

D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子一一分子很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中，溶液質(zhì)量變大的是

A. 濃鹽酸 B. 食鹽 C. 濃硫酸 D. 石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗探究課上，老師給了同學們一包紅色粉未，該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種．同學們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究．請你參與探究并回答問題．

[提出猜想]假設l：紅色粉末是銅粉；

假設2：紅色粉末是氧化鐵粉；

假設3：紅色粉末是 ．

[實驗探究]某同學為進一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按下圖裝置在通風櫥中進行實驗．開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應．待反應完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

[交流討論]

（1）應該選擇 組的實驗數(shù)據(jù)來計算確定組成，不選擇另一組的理由是 ．最終計算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是假設 （填序號）成立．

（2）寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式 ；實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為 ．

（3）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？請判斷并說明理由： ．

[反思評價]

（1）從環(huán)保角度，該裝置有嚴重不足之處．你認為應該如何改進？ ．

（2）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉固體在空氣中變質(zhì)的化學方程式是___________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案