【題目】在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究.請你參與探究并回答問題.

[提出猜想]假設(shè)l:紅色粉末是銅粉;

假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;

假設(shè)3:紅色粉末是

[實(shí)驗(yàn)探究]某同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按下圖裝置在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

[交流討論]

(1)應(yīng)該選擇 組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來計(jì)算確定組成,不選擇另一組的理由是 .最終計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是假設(shè) (填序號)成立.

(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為

(3)為了防止溶液倒吸,本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處?請判斷并說明理由:

[反思評價]

(1)從環(huán)保角度,該裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?

(2)實(shí)驗(yàn)開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是

【答案】[提出猜想]銅粉和氧化鐵粉的混合物

(1)Ⅰ;少量石灰水不能完全吸收生成的CO2; 3

(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;紅色粉末部分變成黑色

(3)不需要;因?yàn)橥V辜訜岷罄^續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.

[反思評價](1)用氣球收集尾氣或點(diǎn)燃尾氣.(2)收集尾氣驗(yàn)純.

【解析】[提出猜想]

紅色粉末是銅粉;紅色粉末是氧化鐵粉;紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉.

[交流討論]

(1)應(yīng)該選擇Ⅰ組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來計(jì)算確定組成,不選擇另一組的理由是少量石灰水不能完全吸收生成的二氧化碳,會影響計(jì)算結(jié)果;

Ⅰ中減少的質(zhì)量即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,氧元素質(zhì)量為:27.3g﹣36.1g=1.2g,

氧化鐵的質(zhì)量為:1.2g÷(×100%)=4g,銅的質(zhì)量為:5.0g﹣4g=1g,

計(jì)算結(jié)果表明:該紅色粉末的組成是假設(shè)3成立.

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變成黑色.

(3)不需要,因?yàn)橥V辜訜岷罄^續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻,不會導(dǎo)致溶液倒吸.

[反思評價]

(1)從環(huán)保角度,改進(jìn)方法是:用氣球收集尾氣或點(diǎn)燃尾氣.

(2)實(shí)驗(yàn)開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是收集尾氣驗(yàn)純,如果一氧化碳純凈了,則說明空氣已經(jīng)排盡.

練習(xí)冊系列答案
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(1寫出下列物質(zhì)的名稱:B 、F

(2寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

A→B+C ;B+D→E 。

(3寫出E物質(zhì)的檢驗(yàn)方法: 。

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提出假設(shè):活性炭的吸附效果和活性炭的量有關(guān)

完成實(shí)驗(yàn):按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取容積相同的集氣瓶(125ml),收集滿紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,并進(jìn)行編號,記錄顏色消失的時間。

分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

要完成本實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)標(biāo)號2中活性炭的純度應(yīng)該為

(1)該探究過程得出的結(jié)論是:

反思:

某品牌冰箱的除味劑主要成分是活性炭,其說明書中寫到切勿靠近高溫,原因是活性炭具有: 寫出能反映該性質(zhì)的化學(xué)方程式:

(3)活性炭的吸附效果還和那些因素有關(guān)?請你幫他們繼續(xù)探究(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)。

假設(shè):

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(3)正常人每人每日攝入鈉元素最大的適宜量為 mg(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))。

(4)“粗鹽精制”的實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)過溶解→ →結(jié)晶,其中使用頻率最高的無機(jī)非金屬材料制作的儀器是 。

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