【題目】2016年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說法正確的是

A．液態(tài)水變成水蒸氣時，水分子變大

B．過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．蒸餾或用過濾吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

D．電解水時負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8

【答案】D

【解析】

試題分析：液態(tài)水變成水蒸氣時，是物理變化，分子的種類不變，改變的只是分子的間隔和排列方式；硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，軟水是含可溶鈣鎂化合物較少的水，過濾只能除掉水中的難溶性固體雜質(zhì)，不能除可溶性雜質(zhì)，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度；煮沸可除掉部分可溶物，蒸餾可將水從混合物中分離出來，得到的水為純凈物。因此可以將海水淡化。電解水時正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，由方程式2H2+ O2 2 H2O 可知，1gH2和8g O2完全反應(yīng)后生成9g H2O；負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 ．

（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到非金屬元素，并以 元素結(jié)尾．

（3）寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：

陽離子 ；陰離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下5步：① 按要求裝配好儀器，查裝置氣密性；② 驗(yàn)滿；③ 向漏斗中注入稀鹽酸；④ 向錐形瓶中加幾小塊大理石；⑤ 收集氣體。正確的操作順序是：

A．① ② ③ ④ ⑤ B．② ① ④ ③ ⑤

C．① ④ ③ ⑤ ② D．② ③ ④ ① ⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸，以及下列儀器，請回答有關(guān)問題：

（1） 指出圖中儀器的名稱：①

（2） 利用上述儀器和藥品可以制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

可選用的收集裝置是 （填字母）。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口 。

（3） 若利用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的原理是 （用化學(xué)方程式表示）。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查該裝置的氣密性，下列方法和結(jié)論合理的是 （填字母）。

A.打開彈簧夾，將右端導(dǎo)管口浸入水中，然后雙手緊握錐形瓶，若導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，則氣密性好

B.打開彈簧夾，雙手緊握錐形瓶，然后將右端導(dǎo)管浸入水中，若導(dǎo)管口沒有氣泡出現(xiàn)，則該裝置漏氣。

C.打開彈簧夾，向錐形瓶中加水直至液體封住儀器①的下端，繼續(xù)加水，若能在①中形成液柱則氣密性好

D.關(guān)閉彈簧夾，向錐形瓶中加水直至液體封住儀器①的下端，繼續(xù)加水，若①中形成一段液柱，靜置后，液柱高度不下降，則氣密性好。

（4） 制取二氧化碳時，小紅對A裝置進(jìn)行了如下圖的改進(jìn)，這樣改進(jìn)后的好處是 。小明也設(shè)計(jì)了一套與該裝置具有相同效果的裝置，如下圖所示，多次實(shí)驗(yàn)后均未成功，請你幫助小明進(jìn)行改進(jìn) 。

小紅設(shè)計(jì)的裝置 小明設(shè)計(jì)的裝置

（5）濃硫酸具有強(qiáng)吸水性，常用作其他干燥劑。實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有水蒸氣，若利用F裝置來干燥二氧化碳，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．銅 B．二氧化碳 C．金剛石 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的類別、名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是

A

鹽

氯化鈉

食鹽

NaCl

B.

酸

碳酸氫鈉

小蘇打

NaHCO3

C

氧化物

氧化鈣

熟石灰

CaO

D

堿

氫氧化鈉

純堿

NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A．插入燃著的木條 B．觀察氣體顏色 C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化）．其中A、C常溫下為無色液體且組成元素相同，D為黑色固體，E是人途呼出的主要?dú)怏w，F(xiàn)常溫下呈固態(tài)，可用于照明。

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：B 、F

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①A→B+C ；②B+D→E 。

（3）寫出E物質(zhì)的檢驗(yàn)方法： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于中和反應(yīng)的是

A. 石灰水與鹽酸 B. 氧化銅與稀硫酸 C. 鹽酸與石灰石 D. 二氧化碳與石灰水

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