根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① _____________;②____________。
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用______________(填編號);若要收集干燥的二氧化碳氣體,收集裝置最好選用_________(填編號);實驗室制備二氧化碳的符號表達式為_____________________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用____________(填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達式__________________________________________。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理(提示:錳酸鉀能溶于水,二氧化錳難溶于水)
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______(填寫序號)。
A.烘干 B.溶解 C.過濾 D.洗滌
②過濾時需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗(帶濾紙)、燒杯、 ____________。
③過濾時需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是_______(選填“甲”或“乙” )。
(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請你利用右上圖中裝置I和裝置II,設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法:___________________________。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市溧陽市2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
高錳酸鉀和濃鹽酸發(fā)生如下反應(yīng):2KMnO4+16HCl=2KC1+2X+5Cl2↑+8H2O,則X的化學(xué)式是( )
A. MnCl2 B. MnO2 C. ClO2 D. HClO
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省煙臺市龍口市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
三種化合物CH4、C2H5OH、C2H2中若含有碳元素的質(zhì)量相等,則CH4、C2H5OH、C2H2三種化合物中含有的氫元素的質(zhì)量比為( )
A. 2:3:1 B. 4:3:1 C. 4:3:2 D. 1:1:1
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性(二)化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活息息相關(guān),知識源于生活。
①碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是_____(寫化學(xué)式),爐具清潔劑中含有的堿是_____(寫化學(xué)式)。
②我校食堂午餐食譜是:米飯、豬油炒白菜、紅燒牛肉、炒雞蛋,其中能提供富含蛋白質(zhì)的食物有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市2019屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A、化學(xué)與健康 | B、化學(xué)與生活 |
①合理使用食品添加劑,可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營養(yǎng)價值 ②氟、鐵、鋅﹣人體所需微量元素 ③用肥皂水涂在蚊蟲叮咬處止癢 | ①用硝酸銨固體和水制作冷敷袋 ②聚乙烯、聚氯乙烯均能做食品包裝袋 ③將廢舊電池深埋處理,以減少水土污染 |
C、化學(xué)與資源、材料 | D、化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①人們正在利用和開發(fā)的其他能源有水能、太陽能、風能、地熱能、可燃冰等 ②電木屬于熱固性材料 ③回火后的鋼韌性和塑性增強 | ①湯姆森發(fā)現(xiàn)電子 ②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成和把天平引入實驗,進行定量研究 ③道爾頓和門捷列夫研究得出原子論和分子學(xué)說 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
試管在化學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是
A B C D
A. 加熱高錳酸鉀制氧氣
B. 向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C. 排空氣法收集氧氣
D. 給液體加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題
以下關(guān)于氧氣的說法中,屬于描述化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體
B. 液態(tài)氧能用作火箭的助燃劑
C. 氧氣比較活潑,許多物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)
D. 通過低溫加壓,氧氣液化成淡藍色液體
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級下學(xué)期首考化學(xué)試卷 題型:實驗題
圖1和圖2是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。
(1)從圖1的裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱:_____,簡要說出它的一種用途:_____;
(2)寫出實驗室制取氧氣的一個文字表達式:_____,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的_____(填字母);
(3)實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是_____。收集二氧化碳通常選擇圖2中的_____(填字母)儀器進行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳氣體,收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應(yīng)進行的操作是_____;若火焰不熄滅,則可能的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市部分學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列食物主要提供蛋白質(zhì)的是
A. 菜油 B. 牛奶 C. 大米 D. 蔬菜
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