Question

根據(jù)下面的裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：①

 

，②

 

．
（2）小華想用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置組合為

 

（填序號(hào)）．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

 

，若要加熱高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為A裝置中還缺少

 

，加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因

 

．
（3）小張選用B和C裝置制取氧氣，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的文字表達(dá)式

 

，若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從

 

（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）通過(guò)查閱資料得知：
①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．
小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的裝置組合是

 

（填序號(hào)），寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；
（2）利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱，裝置是A，小華想用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，可選擇收集裝置E；據(jù)書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的步驟，及實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的事項(xiàng)解答；
（3）據(jù)過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)、文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)步驟及氧氣的性質(zhì)解答；
（4）反應(yīng)的發(fā)生裝置的選取：固體+固體，需要加熱；因?yàn)椤鞍睔馐且环N密度比空氣小且極易溶于水的氣體”，所以只能應(yīng)用向下排空氣法，據(jù)書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的步驟解答此題．

解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題，答案為：）①試管；②酒精燈；
（2）利用高錳酸鉀制氧氣是固體加熱，裝置是A，小華想用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，可選擇收集裝置E，故填A(yù)E；據(jù)書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的步驟，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，將反應(yīng)物和生成物的名稱(chēng)分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭，標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因：防止加熱產(chǎn)生的冷凝水倒流炸裂試管；
（3）B是“固液常溫型”氣體發(fā)生裝置，用B和C裝置制取氧氣，應(yīng)是分解過(guò)氧化氫，文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，因氧氣密度大于空氣的密度，故若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從a進(jìn)入；
（4）由題目中信息可知，兩種固體反應(yīng)，需要加熱；氨氣的密度比空氣小且極易溶于水的氣體，故選擇的裝置組合是AD，據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式是：氨氣+氧化銅

加熱

銅+水+氮?dú)猓?br />故答案為：（1）①試管；②酒精燈
（2）AE，氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣，一團(tuán)棉花．氯化鉀+氧氣；防止加熱產(chǎn)生的冷凝水倒流炸裂試管．
（3）過(guò)氧化氫

二氧化錳

水+氧氣，a（4）AD；氨氣+氧化銅

加熱

銅+水+氮?dú)猓?/div>

點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的綜合考查，注重能力，平時(shí)在學(xué)習(xí)中要理解每步操作的原因