牛奶中摻入三聚氰胺(C3H6N6),會讓普通的檢查方法誤以為牛奶的品質(zhì)很好.三聚氰胺對健康有害,能造成人體內(nèi)產(chǎn)生結石.根據(jù)三聚氰胺的化學式計算:
(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是
 

(2)三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比是
 
;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
,(保留到0.1%)
(4)252g三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量是
 
g.
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
解答:解:(1)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是12×3+1×6+14×6=126.
(2)三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6)=6:1.
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
14×6
126
×
100%≈66.7%.
(4)252g三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量是252g×
14×6
126
×
100%=192g.
故答案為:(1)126;(2)6:1;(3)66.7%;(4)192.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

不是發(fā)生燃燒現(xiàn)象所需要的三個條件的是( 。
A、要有可燃物
B、可燃物要與氧氣(或空氣)隔絕
C、可燃物要與氧氣(或空氣)接觸
D、溫度要達到可燃物燃燒時所需的最低溫度

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用符號表示:①n個五氧化二磷分子
 
②氧化鈣中鈣元素的化合價是+2
 
③鈣離子
 
④碳酸鋇
 
⑤空氣中體積分數(shù)最大的氣體是
 
⑥相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

學好化學符號是學習化學的關鍵,用化學符號填空(⑥寫出符號的含義):
①人體內(nèi)含量最多的元素是
 
;
②2個氮原子
 
;
③3個鋁離子
 
;
④五氧化二磷分子
 

⑤-2價的硫元素
 
;       
⑥6Hg
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列是生活中常見材料,其中屬于天然材料的是( 。
A、玻璃B、塑料C、鋼材D、木材

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

一定條件下,物質(zhì)A()與B()反應生成C(),如圖是其反應前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子).下列說法錯誤的是(  )
A、該反應中,物質(zhì)B是單質(zhì)
B、AC可能是氧化物
C、該反應是化合反應
D、反應中,實際參加反應的A、B分子數(shù)之比是2:3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

變廢為寶好處多.
(1)秸稈再生利用:①我市一企業(yè)將秸稈經(jīng)一系列處理開發(fā)出天然秸稈塑料,優(yōu)點為
 
;
A.節(jié)約能源     B.減少白色污染     C.減少因焚燒秸稈產(chǎn)生的PM2.5
②秸稈可制沼氣,沼氣在氧氣中燃燒的化學方程式為
 
;
(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和KCl,如圖1是這三種物質(zhì)的溶解度曲線.回答:
①農(nóng)業(yè)上,草木灰可作
 
肥,
 
(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用;
②KCl是
 
溶(填“易”、“可”、“微”、“難”)物質(zhì),
 
的溶解度受溫度影響較大;
③提取草木灰中K2CO3的步驟如圖2所示:則晶體A主要是
 
 
(填化學式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料.
(1)甲醇中C、H、O三種元素質(zhì)量比為
 

(2)若其燃燒過程中,C元素全部轉化為二氧化碳,則另一種產(chǎn)物是
 
(填化學式)
(3)實驗室燃燒了64克CH3OH,這些甲醇中含有多少克C元素?若全部轉化為二氧化碳,理論上有多少克CO2排入空氣?(寫計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果.
(1)實驗剩余的藥品放回原瓶:
 

(2)用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈:
 

(3)過濾操作中,濾紙被損:
 

(4)用托盤天平稱量物質(zhì)時,稱量物放在了右盤:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案