不是發(fā)生燃燒現(xiàn)象所需要的三個(gè)條件的是（ ）
| A、要有可燃物 |
| B、可燃物要與氧氣（或空氣）隔絕 |
| C、可燃物要與氧氣（或空氣）接觸 |
| D、溫度要達(dá)到可燃物燃燒時(shí)所需的最低溫度 |
考點(diǎn)：燃燒與燃燒的條件
專題：化學(xué)與生活
分析：燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
解答：解：A、燃燒必須要有可燃物．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、燃燒必須要有氧氣參加，而不是隔絕．故選項(xiàng)正確；
C、燃燒必須要有氧氣參加．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、達(dá)到燃燒所需的最低溫度是燃燒需要的條件之一．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解燃燒需要的條件，壓強(qiáng)與燃燒的劇烈程度有關(guān)，但是不屬于燃燒的條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）配制10%的鹽酸的步驟有：①量取濃鹽酸和水 ②計(jì)算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稀釋．其正確的順序?yàn)?div id="755xrt7" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（填序號(hào)）．（2）配制氫氧化鈉溶液時(shí)，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及
．
（3）用配得的氫氧化鈉溶液與待測(cè)的硫酸溶液反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如圖所示：a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈
（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為
（寫化學(xué)式）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知Na
2CO
3受熱時(shí)穩(wěn)定，而NaHCO
3受熱會(huì)分解，2NaHCO
3Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑．現(xiàn)將一定質(zhì)量的Na
2CO
3與NaHCO
3的混合物溶解在水中，配成100mL水溶液，測(cè)得溶液中鈉離子的質(zhì)量為4.6g，若將該溶液蒸干灼燒直至質(zhì)量不變，可得固體的質(zhì)量為（ �。�
| A、8.4g | B、10.6g |
| C、16.8g | D、21.2g |
|
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）圖1中A是
．
（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，構(gòu)成銅的粒子（寫符號(hào)）
，構(gòu)成氯化鈉的粒子（符號(hào)）
．
（3）圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“O”和“
”分別表示兩種不同元素的原子：由“
”聚集成的物質(zhì)
（填“可能”或“不可能”）是氧化物，選用（氧、氫、氮、碳、硫、）中的元素，表示該分子，其化學(xué)式可能為
．參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為
．依據(jù)此圖從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
．
（4）2014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)：A+5B
3C+4D（部分微觀示意圖如表所示）
①在上述反應(yīng)中提供氧，具有氧化性的物質(zhì)為（寫化學(xué)式）
．
②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、加碘食鹽的主要成份是氯化鈉，氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的 |
| B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
| C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子不能再分 |
| D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
| A、原子中的電子數(shù)不同 |
| B、原子中的質(zhì)子數(shù)不同 |
| C、原子的相對(duì)原子質(zhì)量不同 |
| D、原子中的中子數(shù)不同 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
；鈣元素的原子序數(shù)為
；
用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子
； CaF
2中F元素的化合價(jià)為
；
（2）D中X=
；
（3）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是
（填序號(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
（填序號(hào)）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
牛奶中摻入三聚氰胺（C
3H
6N
6），會(huì)讓普通的檢查方法誤以為牛奶的品質(zhì)很好．三聚氰胺對(duì)健康有害，能造成人體內(nèi)產(chǎn)生結(jié)石．根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式計(jì)算：
（1）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是
；
（2）三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比是
；
（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
，（保留到0.1%）
（4）252g三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量是
g．
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