14．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．木材制成桌椅B．銅用于制造導(dǎo)線
C．木炭用于取暖D．生鐵用于鑄造鐵鍋

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、木材制成桌椅，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
B、銅絲可做導(dǎo)線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
C、木炭用于取暖，是利用了木炭燃燒放熱的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．
D、生鐵用于鑄造鐵鍋，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分離出汽油、煤油和柴油等B．食醋除去水壺中的水垢
C．工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣D．膜法和熱法淡化海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．書寫下列變化的文字表達(dá)式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
（2）實驗室用一種暗紫色粉末制氧氣
（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．

（1）A是加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管中為什么要塞一團棉花防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管．
（2）若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，可選用A裝置，其中的玻璃儀器有試管（填一種）．反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑．若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置號），在加試劑之前要做的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）若收集一瓶氧氣、供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇氣體收集裝置中的E（填裝置序號），理由是可以在集氣瓶中留下適量的水．
（4）實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）．
①寫出該反應(yīng)的文學(xué)表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)該是c（“b”或“c”）為長管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．為測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗，在一個耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷（著火點為40℃），然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為白磷燃燒起來，產(chǎn)生大量白煙 冷卻至原來溫度時，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度4處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在“空氣中氧氣含量測定”的實驗中，小華同學(xué)設(shè)計如圖1所示裝置．請回答：
①紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象為紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
②待紅磷熄滅冷卻后，打開止水夾，集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶中，進入瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一，由此得出氧氣約占空氣體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2013年3月，浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料-“碳海綿”．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是（　�。�
A．常溫下化學(xué)性質(zhì)非�；顫�B．具有吸附性
C．在一定條件下可還原氧化銅D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）用“物理變化”、“化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”四個概念填空．
①白紙是白色的物理性質(zhì)； ②白紙燃燒了化學(xué)變化；
③把白紙撕碎物理變化；  ④碳酸鈣在高溫下能分解化學(xué)性質(zhì)．
（2）在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
①水是由氧、氫兩種元素組成的；           ②帶電的原子或原子團叫離子；
③保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；    ④化學(xué)變化中的最小粒子是原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．氫氣燃燒：2H2↑+02↑=2H20 （化合反應(yīng)）
B．用生石灰制熟石灰：Ca0+H20=Ca（0H）2 （置換反應(yīng)）
C．二氧化碳的檢驗：C02+Ca（OH）2=CaC03↓+H20（復(fù)分解反應(yīng)）
D．車用乙醇汽油中的乙醇燃燒：C2H50H+302$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2C02+3H20 （氧化反應(yīng)）

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