16．下列物質(zhì)與其對應(yīng)的用途不相符的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．氮氣用作保護(hù)氣
C．小蘇打用于治療胃酸過多D．氫氧化鈉用于改良酸性土壤

分析 A、從由于干冰升華時要吸收周圍大量的熱，會使周圍溫度降低，去分析解答．
B、從氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定去分析解答．
C、從小蘇打可以和胃酸的主在成分鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉和水和二氧化碳?xì)怏w，可消耗多余的胃酸去分析解答．
D、從氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，同時價格高去分析解答．

解答 解：A、由于干冰升華時要吸收周圍大量的熱，會使周圍溫度降低，加速水蒸氣的冷凝，從而進(jìn)行人工降雨；故正確；
B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護(hù)氣；故正確；
C、小蘇打可以和胃酸的主在成分鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉和水和二氧化碳?xì)怏w，可消耗多余的胃酸；故正確；
D、改良酸性土壤，由于氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，同時價格高，通常加入熟石灰；故錯誤；
故選：D．

點評 考慮物質(zhì)的用途時不但要考慮物質(zhì)的性質(zhì)，還要考慮物質(zhì)的價格．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（　�。�
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B．有機物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物
C．化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，所以有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)
D．堿性溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液一定呈喊性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱是：①分液漏斗，②集氣瓶．
（2）實驗室可加熱KMnO4固體制取O2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母），氣體收集裝置是D或F（填字母，寫出一種即可）．
（3）實驗室可用Zn粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，若選用C裝置，其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，此時Zn粒應(yīng)放置于多孔塑料板上．
（4）實驗室可用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若選用C裝置，能否體現(xiàn)其優(yōu)點并說明具體理由：能，因為石灰石或者大理石是塊狀的，可以放在多孔塑料板上，通過開關(guān)活塞實現(xiàn)反應(yīng)的開始與終止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．（1）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．
①下列“水”中，屬于純凈物的是c（填序號）；
a．海水  b．河水   c．蒸餾水   d．井水
②水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
③生活中可用活性炭凈水器來凈水，是利用了活性炭的吸附性．活性炭不能將硬水軟化．生活照可用煮沸的方法降低水的硬度．
（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度如圖所示，請回答下列問題：
 ①50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙；
 ②若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用的方法是降低溫度（寫一種）．
③將60℃的甲、乙、丙三物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃，所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用亞硝酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硝酸鈉中硒（Se）元素的化合價為（　　）
A．-2B．+2C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識事物．
（1）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

①屬于同種元素的是AC（填字母，下同）．
②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BC．
③與A化學(xué)性質(zhì)相似的是D．
（2）如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題．

①一個丁分子是由個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．
②該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為1：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列四種物質(zhì)久置空氣中，質(zhì)量增加且沒有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．氨水B．燒堿C．濃硫酸D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>方　　　案
A鑒別羊毛線與棉紗線分別灼燒，聞氣味
B檢驗H2中是否混有CH4將氣體點燃，觀察現(xiàn)象
C鑒別氯化銨和氯化鉀固體分別取少量固體，加入熟石灰研磨，聞氣味
D比較石灰水和肥皂水的堿性強弱分別用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上，并立即將顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．與高鐵的電動列車形成鮮明對比的是以煤炭燃燒為動力的樂山嘉陽小火車，它是目前世界上僅存的少數(shù)幾輛仍在運行的蒸汽機車之一，被稱為“工業(yè)文明的活化石”．
（1）煤炭燃燒應(yīng)具備的條件：①與空氣（或氧氣）接觸，②溫度達(dá)到著火點；
（2）在下列物質(zhì)中，既是煤的燃燒產(chǎn)物，又會與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是④⑥；
①二氧化碳、②粉塵、③氮氣、④二氧化硫、⑤一氧化碳、⑥二氧化氮
（3）從化學(xué)的角度分析蒸汽列車被電動列車淘汰的原因（任舉一點）對空氣沒有污染．

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同步練習(xí)冊答案