7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是:①分液漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可加熱KMnO4固體制取O2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填字母),氣體收集裝置是D或F(填字母,寫出一種即可).
(3)實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2,若選用C裝置,其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,此時(shí)Zn粒應(yīng)放置于多孔塑料板上.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若選用C裝置,能否體現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)并說(shuō)明具體理由:能,因?yàn)槭沂蛘叽罄硎菈K狀的,可以放在多孔塑料板上,通過(guò)開(kāi)關(guān)活塞實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的開(kāi)始與終止.

分析 分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室可用Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2,若選用C裝置,其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,此時(shí)Zn時(shí)用放置于多孔塑料板上.

解答 解:(1)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:分液漏斗;集氣瓶;
(2)如果用高錳酸鉀氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;D或F;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2,若選用C裝置,其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,此時(shí)Zn時(shí)用放置于多孔塑料板上;故答案為:多孔塑料板上;
(4)實(shí)驗(yàn)室可用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水以及二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.由于石灰石或者大理石是塊狀固體,而鹽酸是液體,當(dāng)把石灰石或者大理石放在多孔塑料板上時(shí),通過(guò)開(kāi)關(guān)活塞實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的開(kāi)始與終止,所以若選用C裝置,能體現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn).故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;能,因?yàn)槭沂蛘叽罄硎菈K狀的,可以放在多孔塑料板上,通過(guò)開(kāi)關(guān)活塞實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的開(kāi)始與終止

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去一氧化碳中的二氧化碳先通過(guò)氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸
B檢驗(yàn)碳酸鈣中是否有氧化鈣滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡冒出
C探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序將兩根純凈的鐵絲分別插入硫酸鎂溶液和硫酸銅溶液中
D從高錳酸鉀制取氧氣后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.保護(hù)環(huán)境,從我做起.下列做法符合這一理念的是( 。
A.垃圾分類回收處理B.購(gòu)物時(shí)多用塑料袋
C.盡量多使用農(nóng)藥殺滅害蟲(chóng)D.生活污水直接排放到河流中

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15.化學(xué)反應(yīng)能提供能量.
(1)野炊時(shí),小明點(diǎn)火后,小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度(如圖).這樣做的主要目的是③(填序號(hào));
①避免鐵鍋被燒壞 ②避免食物烤糊了 ③使用外焰加熱
(2)罐內(nèi)裝的液態(tài)天然氣是通過(guò)加壓的方法使之液化的;
(3)天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.

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2.中國(guó)科技光彩熠熠,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)袁隆平帶領(lǐng)的超級(jí)雜交稻第四期畝產(chǎn)千公斤攻關(guān)取得成功.雜交稻的大米中富含的營(yíng)養(yǎng)素為糖類;
(2)玉雕是用玉石雕刻而成的玉器.某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6.NaAlSi2O6中硅元素和氧元素的原子
個(gè)數(shù)比為1:3;硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.7% (精確到0.1%);
(3)高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的核心材料.工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R,R的化學(xué)式為CO.

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12.食品安全無(wú)小事.下列做法符合食品安全要求的是( 。
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
B.用霉變花生生產(chǎn)食用油
C.在中加適量的“鐵”可預(yù)防缺鐵性貧血
D.用聚氯乙烯塑料包裝食品

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19.2015年10月,中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素(C11H22O7)而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.青蒿素是有機(jī)化合物
B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為14:22:5
D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的用途不相符的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
C.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多D.氫氧化鈉用于改良酸性土壤

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17.實(shí)驗(yàn)室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸與足量的石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,理論上可制得二氧化碳多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案