根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為__________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳,可選用收集裝置是__________________ 。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________ 。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_________________ 進(jìn)。(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是__________________ 。該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是,_________________ 。
(5)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯化銨固體和熟石灰固體的混合物來制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度小于空氣,所以制取氨氣的發(fā)生和收集裝置是_________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)是今年“世界環(huán)境日”活動(dòng)主辦國(guó),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是
A. 生活購(gòu)物時(shí),用布袋代替塑料袋 B. 上班上學(xué)時(shí),鼓勵(lì)低碳出行
C. 工作學(xué)習(xí)中,提倡紙張雙面使用 D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,禁止使用化肥
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,下列措施不能減少PM2.5污染的是
A.控制汽車尾氣的排放
B.鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電
C.煤發(fā)電代替核電
D.禁止在戶外焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種思維方法,下列個(gè)選項(xiàng)分析推理關(guān)系成立的是( )
A. 用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條不復(fù)燃,則集氣瓶中一定不含有氧氣
B. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的
C. 二氧化硫是空氣污染物,所以空氣污染都是由二氧化硫造成的
D. 化合物是不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )
A.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢(主要成分是碳酸鈣)
B.用冷碟壓在蠟燭火焰上,證明蠟燭中含有碳元素
C.用加熱的方法鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)
D.將鐵釘分別半浸沒于純水和白醋中,比較生銹的快慢
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市相山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上提出“加大力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的要求。下列做法不符合這一要求的是
A. 參與植樹造林,擴(kuò)大植被面積 B. 改進(jìn)污水處理技術(shù),減少水體污染
C. 節(jié)日燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛 D. 用天然氣替代煤作燃料,減少酸雨形成
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省海口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
小英同學(xué)為了測(cè)定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀鹽酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | m | 1.1 |
試求:
(1)m的值是_____g.
(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).______
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是( )
A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化
B.氧氣和二氧化碳都含有氧分子
C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D.氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市心初中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 產(chǎn)生氧氣體積/mL | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | 0 | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | 0 | 125 | 82 |
下列說法錯(cuò)誤的是
A.該小組所用的探究方法是控制變量法
B.通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)越快
C.通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和④可知,反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)越快,溫度越低,反應(yīng)越慢
D.由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是“20℃時(shí)30%過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳”
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