某校同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究:
(1)利用圖中所示裝置,采用以下組合能完成實驗室制取氣體的有_____(填字母)。
A 用AC制取氧氣 B 用BE制取氧氣 C 用BD制取氫氣 D 用BE制取二氧化碳
(2)若裝置B中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,可以將長頸漏斗換成_____來控制液體的滴加速度;
(3)同學用圖中B、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關性質。F裝置中反應現(xiàn)象是_____;G裝置中發(fā)生的化學反應方程式為_____。
科目:初中化學 來源:江西南昌市2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型:單選題
了解安全知識,可以更好地保護人身和財產安全。下列做法不正確的是( )
A. 發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即開窗通風關閥門
B. 用亞硝酸鈉腌制魚肉和蔬菜
C. 霉變的大米、瓜子、花生等不能食用
D. 室內起火應壓低身體逃離火場
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019屆九年級下學期綜合測試化學試卷 題型:實驗題
甲醇(CH3OH)可由CO和H2在一定條件下反應制得。原料氣(CO和H2)中混有一定量的CO2會對CH3OH產率產生影響?刂破渌麠l件相同,以CO、H2和CO2為原料氣進行實驗,數(shù)據(jù)見下表:
實驗組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | ||||||||
原料氣體積分數(shù)/% | CO2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | |
CO | 30 | 30 | 30 | 28 | 28 | 28 | 26 | 26 | 26 | ||
H2 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | ||
反應溫度/℃ | 225 | 235 | 250 | 225 | 235 | 250 | 225 | 235 | 250 | ||
CH3OH產率/% | 4.9 | 8.8 | 11.0 | 36.5 | 50.7 | 68.3 | 19.0 | x | 56.5 |
(1)反應中涉及的物質屬于有機物的是_____(填字母編號)。
A CH3OH B CO2 C CO D H2
(2)表中x的數(shù)值是_____(填字母編號)。
A 11 B 33.1 C 62.1 D 68.3
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,最佳的實驗條件是第_____組、溫度為_____℃。
(4)由上表數(shù)據(jù)可得出多個結論。
結論一:原料氣含少量CO2有利于提高CH3OH產率,CO2含量過高反而會降低CH3OH產率。
結論二:_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019屆九年級下學期綜合測試化學試卷 題型:單選題
下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是( 。
A. 金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質
B. 在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應
C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
D. 水墨畫可長久保存不變色是因為在常溫下碳的化學性質不活潑
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市增城區(qū)2019屆九年級下學期綜合測試化學試卷 題型:單選題
下列過程中發(fā)生化學變化的是
A. 酒精揮發(fā) B. 高粱經發(fā)酵得到乙醇
C. 干冰升華 D. 渾濁的河水過濾后變清
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科目:初中化學 來源:四川省內江市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
物質的“性質﹣用途”對應關系錯誤的是( 。
A. 石墨質地軟且滑膩﹣制作電極
B. 一氧化碳有還原性﹣冶煉金屬
C. 稀有氣體通電發(fā)光﹣制霓虹燈
D. 生石灰能吸收水份﹣作干燥劑
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科目:初中化學 來源:四川省內江市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
針劑藥品封裝前常用空氣中含量最多的氣體進行處理,以防變質.該氣體是( )
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
如表除雜質的方法不正確的是( 。
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除雜方法 |
A | CaO (CaCO3) | 高溫煅燒 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入適量的稀鹽酸 |
C | CaCl2溶液(HCl) | 加入過量的CaCO3,再過濾 |
D | CO2(HCl) | 先通過足量NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:科學探究題
某同學將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學對生成藍綠色而不是藍色固體的現(xiàn)象產生疑惑。
(查閱資料)
(1)CuCl2溶液與NaOH溶液反應可生成藍色固體(Cu(OH)2),在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能與酸反應。
(2)Cu(OH)2在60℃開始分解生成兩種氧化物,100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400℃分解完全。
(猜測)藍綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③___。
猜想①的理由是:___(用化學方程式表示)。
(實驗)該同學取31.25g藍綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想___不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質量不再改變,并使產生的氣體全部緩緩通過如圖___(選填“甲”或“乙”)裝置(裝置中藥品足量)。
實驗數(shù)據(jù):①最終得到剩余固體24.00g;
②與硝酸銀溶液反應得到的沉淀經過濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g;
加熱前 | 100℃ | 400℃ |
250.00g | 251.80g | 253.60g |
③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。
(延伸)
(1)堿式氯化銅常作為動物飼料的添加劑,則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應的化學方程式為___。
(2)為使實驗中生成藍色固體,少出現(xiàn)藍綠色固體,應作___改進(選填序號)。
a.實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中
b.實驗中應提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液
c.實驗應該在80℃的水浴中進行
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