為證明水中含有氫元素，有多種實(shí)驗(yàn)方法可行。

①電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水中含有氫元素，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________；請?jiān)倭信e一種實(shí)驗(yàn)方法__________________（下列②中方法除外）。

②實(shí)驗(yàn)室也可以利用氫氣還原氧化銅的方法，裝置如下圖所示（圖中濃硫酸起干燥作用）：

“A”中盛放鋅和稀硫酸的玻璃儀器名稱是_____。根據(jù)________現(xiàn)象，就可以判斷有水生成，進(jìn)一步得出水中有氫元素。

③“C”中如果有8 g氧化銅參加反應(yīng)，理論上可以得到的水有多少g？含有水分子有多少個(gè)？（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）______________

④實(shí)驗(yàn)完畢，裝置中藥品的質(zhì)量一定減輕的是_______（選填上圖裝置編號：A、B、C、D、E）。

有機(jī)物中一定含有____（填寫元素名稱），許多有機(jī)物中也同樣含有氫元素。為證明甲烷中含有氫元素，回答相關(guān)問題：

⑤如果進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，通過燃燒證明有氫元素，該實(shí)驗(yàn)方法中看到的現(xiàn)象是______________。

⑥如果進(jìn)行分解實(shí)驗(yàn)，只要證明有______單質(zhì)生成，也可證明甲烷中有氫元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證，感悟方法是探究的根本目的。某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究。

實(shí)驗(yàn)一：檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣。

【分析】從組成上看，氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿，它們在水溶液中都能解離出相同的

（填符號），所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)。但由于解離出的Na+和Ca2+不同，所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可加入能解離出CO32－的試劑，利用CO32－與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗(yàn)。

【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取少量待測溶液于試管中，通入CO2

出現(xiàn)白色沉淀

氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣。

方案二

取少量待測溶液于試管中，滴加

溶液。

出現(xiàn)白色沉淀

寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個(gè)化學(xué)方程式 。

【方法感悟】在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)，要分析物質(zhì)的組成和 ，據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭�，最后根�?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。

【延伸探究】

實(shí)驗(yàn)二：有一包白色固體，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種，為探究其組成，某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，過濾操作用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。

（2）小晶同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)推知：白色固體樣品中一定不含有 。

（3）為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì)，小燕對沉淀C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量沉淀C于試管中，加入過量

有氣泡產(chǎn)生，沉淀全部消失

白色固體樣品中一定含有

（4）小虎同學(xué)認(rèn)為白色固體中還有物質(zhì)不能確認(rèn)其是否存在，其理由是（用化學(xué)方程式表示） 。如要確認(rèn)，只需將上述實(shí)驗(yàn)方案中所加的一種試劑改為 即可。

【方法感悟】若其它物質(zhì)的存在對所檢驗(yàn)的物質(zhì)有干擾時(shí)，可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化，再選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭�，最后根�?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆南京市玄武九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 加熱液體 B. 取用粉末狀固體

C. 稀釋濃硫酸 D. 點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省清遠(yuǎn)市九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿 CO2的軟塑料瓶中加入約1/3 體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟， 　

溶液變紅

CO2能與石蕊反應(yīng)

B

往CuSO4和FeSO4的混合溶液中加鋅粉反應(yīng)后過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸

有氣泡

濾渣中一定有Cu和Fe，可能有Zn

C

在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液

有白色沉淀

無色溶液中一定含有Ag+離子

D

把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時(shí)放入相同濃度和體積的鹽酸中

鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快

鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省清遠(yuǎn)市九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)操作方法，是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 檢查裝置的氣密性

B. 稀釋濃硫酸

C. 氣體驗(yàn)滿

D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市普陀區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

向含有硝酸銀和硝酸銅的溶液的燒杯中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后燒杯中仍有金屬固體，過濾后往濾渣中加入鹽酸，無氣體放出，則濾液中一定存在的溶質(zhì)是

A. 硝酸亞鐵，硝酸銀 B. 硝酸銀

C. 硝酸亞鐵，硝酸銅，硝酸銀 D. 硝酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市普陀區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

硝酸鈉在灼燒時(shí)產(chǎn)生的火焰焰色是

A. 紅色 B. 黃色 C. 青色 D. 紫色

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

（1）圖中a儀器的名稱：a______________。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_________________________，其發(fā)生裝置可用C（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B的優(yōu)點(diǎn)是_________________________，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從____________端通入（填“c”或“d”）。

（4）某同學(xué)利用草酸鈉固體（化學(xué)式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。

①制取一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的___________（填序號）。

②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是_________________。

③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ檢驗(yàn)并吸收生成的CO2；Ⅱ____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省眉山市華興聯(lián)誼學(xué)校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如右圖所示。下列說法正確的是

A．圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

B．圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C．該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D．由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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