實驗，如圖點燃三支蠟燭，在其中A蠟燭扣一個燒杯；用剪刀將B燃著的蠟燭處剪去，深吸一口氣，然后猛吹向燃著的C蠟燭，觀察現(xiàn)象：
（1）A蠟燭
 
，分析原因
 
；
（2）B蠟燭
 
，分析原因
 
；
（3）C蠟燭
 
，分析原因
 
．
考點：滅火的原理和方法
專題：實驗性簡答題
分析：（1）根據(jù)空氣中含有氧氣和氧氣的助燃性分析，蠟燭消耗完燒杯內(nèi)氧氣變熄滅了；
（2）根據(jù)滅火的原理進行分析，蠟燭熄滅，原因是移走了可燃物；
（3）根據(jù)滅火的原理進行分析，吹出的氣體帶走一部分熱量，使溫度降低蠟燭的著火點以下，蠟燭熄滅．
解答：解：（1）A蠟燭能燃燒片刻，原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣，空氣中含有氧氣，能支持蠟燭燃燒，氧氣消耗完后蠟燭熄滅．
（2）用剪刀將B燃著的蠟燭處剪去，蠟燭熄滅，原因是移走了可燃物；
（3）深吸一口氣，然后猛吹向燃著的C蠟燭，蠟燭熄滅，理由是吹出的氣體帶走一部分熱量，使溫度降低蠟燭的著火點以下．
故答案為：（1）蠟燭燃燒片刻后熄滅；燒杯內(nèi)有一定量的空氣，空氣中含有氧氣，能支持蠟燭燃燒，氧氣消耗完后蠟燭熄滅；（2）蠟燭熄滅；移走了可燃物；（3）蠟燭熄滅；吹出的氣體帶走一部分熱量，使溫度降低蠟燭的著火點以下．
點評：解答本題要物質(zhì)的助燃性、可燃性及燃燒所需要的條件等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

最近科學家經(jīng)過確認，存在一種化學式為N5的分子，這一發(fā)現(xiàn)可能開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為一種好的火箭燃料，下列關(guān)于N5的說法正確的是（　�。�
A、N5是一種化合物
B、N5的相對分子質(zhì)量為70
C、N5中氮元素顯-3價
D、N5這種物質(zhì)是由氮原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“西有東岳泰山天下名，東有招邑溫泉名天下．”招遠溫泉歷史悠久，水溫高、水質(zhì)好，對人體具有很高的醫(yī)療價值．對溫泉水的說法中錯誤的是（　�。�
A、清澈的溫泉水是混合物
B、活性炭可用于凈化溫泉水
C、檢驗溫泉水是硬水還是軟水可用肥皂水
D、過濾可以除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)所含主要成分是同一種物質(zhì)的是（　�。�
A、煤和石油
B、天然氣和液化石油氣
C、天然氣和煤氣
D、沼氣和天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述，①CO2可以像傾倒液體那樣，從一個容器倒入另一個容器，②干冰和冰都是氧化物，但不是同一種物質(zhì)，③CO2不能供給人和動物呼吸，因為CO2有毒性，④CO2可作為溫室氣體中的氣肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其中正確的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上用CO和磁鐵礦煉鐵的化學方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

觀察和實驗是學習科學的重要方式，下列實驗中觀察現(xiàn)象正確的是（　　）
A、鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色
B、酚酞試液滴入稀硫酸中變紅色
C、鹽酸和稀硫酸滴入氯化鋇溶液中都會產(chǎn)生白色沉淀
D、稀硫酸加入鎂條和碳酸鈉中都會產(chǎn)生大量氣泡

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
（
 
）
（2）過氧化氫與硫酸銅溶液混合
 
（
 
）
（3）氯酸鉀與二氧化錳混合
 

（4）酒精C2H6O燃燒生成水和二氧化碳
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

探究空氣成分，測定空氣中氧氣的含量的實驗方法很多．
（1）圖1是用來測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖，

它由兩個注射器組成密閉系統(tǒng)，其中留有30mL空氣．給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞．
停止加熱后冷卻至室溫，將氣體全部推至一支注射器中，請根據(jù)你的理解回答：
①實驗應(yīng)先檢查裝置的氣密性，你認為方法是
 
．
②如果實驗中測定的氧氣體積分數(shù)小于五分之一，可能的原因有
 
，
 
．（任寫兩點）
③這個實驗可以證明空氣是
 
 （填“純凈物”或“混合物”），理由是
 
．
（2）利用圖2的裝置也可以測定空氣中氧氣的含量．實驗過程是：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記；待燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶的水的體積約為集氣瓶容積的五分之一．
①集氣瓶中剩余氣體主要是
 
，該物質(zhì)具有
 
性質(zhì)．
②認真比較（1）、（2）兩種測定空氣成分的方法，你認為
 
方法更好，理由是
 
．（任寫一點）
③通過上面兩種方法的比較與研究，可以總結(jié)得出測定空氣中氧氣含量時，首先要選取一種合適的物質(zhì)，這種物質(zhì)只能和空氣中的
 
反應(yīng)，生成物最好是
 
 （填“固體”或“氣體”），然后通過合理的實驗及分析得出結(jié)淪．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案