4．在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）可以預(yù)防碘缺乏病．測定市場銷售的食鹽中是否含有碘元素的方法是：將食鹽在酸性條件下與碘化鉀溶液（KI）反應(yīng)生成碘單質(zhì)（I2），碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KIO3+5KI+6HCl═6KCl+3I2+3H2O，現(xiàn)有1千克市售食鹽，為測定含碘酸鉀的量，取其中的20克食鹽，完全反應(yīng)用掉0.01%碘化鉀溶液41.5克，求這1千克食鹽中碘元素質(zhì)量？

分析 由于給出了消耗的0.01%碘化鉀溶液41.5克，所以可以根據(jù)化學(xué)方程式找出碘元素和碘化鉀的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系，求算出20g食鹽中含有的碘元素，進(jìn)而求算1千克食鹽中碘元素的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)20g食鹽中含有的碘元素的質(zhì)量為x
0.01%碘化鉀溶液41.5克含有的碘化鉀的質(zhì)量為0.01%×41.5g=0.00415g
由KIO3+5KI+6HCl═6KCl+3I2+3H2O
可得食鹽中碘元素與加入的碘化鉀的關(guān)系為
I～～～5KI
127       830
x           0.00415g
$\frac{127}{830}$=$\frac{x}{0.00415g}$
x=0.000635g
則1千克食鹽中碘元素的含量為0.000635g×$\frac{1000}{20}$=0.03175g
答：1千克食鹽中碘元素的含量為0.03175g．

點(diǎn)評 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸亞鐵，少量的銀離子以及污泥．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體．方案流程如下：

回答下列問題：
（1）步驟②中：需加入的物質(zhì)是鐵粉，分離所得混合物的方法是過濾．
（2）步驟③中：需加入的物質(zhì)是稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（3）某同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進(jìn)行步驟③，你認(rèn)為是否合理？不合理．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用（　�。�
A．硝酸鉀B．碳酸鉀C．尿素D．磷酸二氫鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2017年5月5日，中國首架無人機(jī)C919客機(jī)在浦東機(jī)場首飛成功．回答下列問題：
1）圖中標(biāo)示的材料中，含有金屬元素的是鈦合金（或鋁鋰合金）（寫出一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的是橡膠．
（2）飛機(jī)大量使用合金材料，原因是硬度大、抗腐蝕性強(qiáng)．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”），空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式解釋）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下表中�?shí)驗(yàn)材料選擇不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料目的
A探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳氫氧化鈉檢驗(yàn)是否產(chǎn)生二氧化碳
B探究唾液對淀粉的消化作用碘酒檢驗(yàn)淀粉是否被消化
C綠葉在光下制造有機(jī)物酒精使葉綠素褪色
D制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水維持細(xì)胞正常形態(tài)
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．取等質(zhì)量t1℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t1℃．下列說法不正確的是（　�。�
A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=c＞b
B．恢復(fù)至t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a=c＞b
C．恢復(fù)至t1℃時(shí)，三種溶液都是飽和溶液
D．若繼續(xù)升溫至t2℃，三種溶液都是飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．同學(xué)們利用如圖甲裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)與二氧化碳有關(guān)性質(zhì)的探究．
實(shí)驗(yàn)一：

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)能支持燃燒．
（3）裝置D中紫色石蕊試液變紅色，說明溶液從中性變?yōu)樗嵝�，間接證明了二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸．
實(shí)驗(yàn)二：
同學(xué)們利用如圖乙裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH反應(yīng)．（裝置氣密性良好）
（1）打開K1、K3，關(guān)閉K2，當(dāng)D中液體變紅色時(shí)，可確定C中收集滿CO2．
（2）C中收集滿CO2后，關(guān)閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)．
①同學(xué)們發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，認(rèn)為應(yīng)該在A、B（填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E，其作用是吸收HCl．
②繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，即將C裝置中的濃NaOH溶液改為水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．熟練掌握和應(yīng)用化學(xué)用語是對中學(xué)生的基本要求，請用化學(xué)用語填空：
（1）鈉元素Na（2）氯離子Cl-（3）氮?dú)釴2
（4）表示的是Mg2+（5）相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)是H2
（6）+2價(jià)鈣形成的堿Ca（OH）2         （7）硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列做法中不屬于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．為了使農(nóng)作物高產(chǎn)，施用大量的化肥
B．不亂砍亂伐，保護(hù)植物
C．將廢舊垃圾統(tǒng)一回收處理
D．水龍頭壞了及時(shí)修理

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案