下列是我們生活中接觸到的物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A、食醋B、加碘食鹽
C、冰水D、礦泉水
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：A、食醋中有醋酸和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、加碘食鹽中有食鹽和碘酸鉀，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、冰水中只有水分子，屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)正確；
D、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在H2O、OH-、H、Cu四種微粒中，屬于分子的是（　�。�
A、OH-
B、H
C、H2O
D、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地球上含量最多的非金屬元素和含量第二的金屬元素所組成的物質(zhì)有
 
 種，請(qǐng)分別寫出其化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著通信行業(yè)的迅速發(fā)展，在中國(guó)農(nóng)村地區(qū)，固定電話的普及率已經(jīng)降至46%，手機(jī)的普及率則上升至90%，手機(jī)為人類帶來(lái)了更高效，更便利的生活，如圖所示為手機(jī)的構(gòu)造，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中屬于有機(jī)材料的是
 

（2）物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)用途，試舉一例說(shuō)明圖中金屬材料用途取決該材料的性質(zhì)：
 

（3）手機(jī)電池質(zhì)量是決定手機(jī)質(zhì)量的核心因素之一，手機(jī)使用過(guò)程中主要將
 
能轉(zhuǎn)化成
 
傳統(tǒng)的電池為鋅一銅原電池，根據(jù)原電池化學(xué)原理：負(fù)極選擇較活潑的金屬，你認(rèn)為上述金屬中
 
可作為鋅-銅原電池的負(fù)極．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、氧化鐵B、澄清石灰水
C、石灰石D、鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃銅（銅、鋅合金）的外觀很象金，在社會(huì)上常有一些不法分子用它來(lái)充當(dāng)黃金進(jìn)行詐騙．如果有個(gè)騙子用一塊黃銅（銅、鋅合金）來(lái)騙你，你能運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)來(lái)拆穿他的把戲么？請(qǐng)寫出你所使用的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小莫設(shè)計(jì)研究“乙醇能與水互溶實(shí)驗(yàn)”操作，在盛有高錳酸鉀溶液的試管中逐滴加入乙醇，然后振蕩，觀察現(xiàn)象并記錄，試回答下列問(wèn)題．
（1）高錳酸鉀溶液中的溶劑為
 
，溶液為
 
色．
（2）乙醇的俗名是
 
，它是
 
色的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳經(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．試回答：
（1）近年來(lái)全球大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
 
，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
 
．
（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”這一理念的是（填序號(hào)）
 
．
①開發(fā)新能源，替代傳統(tǒng)能源；  ②改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；
③大力發(fā)展火力發(fā)電；          ④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
（3）請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24．在實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示裝置制取蒸餾水．回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列儀器的名稱：
a．
 
；b．
 
；
c．
 
；d．
 
．
（2）制得的蒸餾水在
 
中（填儀器名稱）；裝置中的冷卻水經(jīng)過(guò)d儀器的方向如圖報(bào)示，如果改為從上端流入、下端流出則不行，其原因是：
 
．

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