10.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))、寫出所加試劑
(1)Ag(Cu)硝酸銀溶液        (2)Cu(CuO)稀鹽酸       (3)CuO(Cu)在氧氣中加熱
(4)C(CuO)稀鹽酸        (5)Cu(Fe)稀鹽酸       (6)CO(CO2)氫氧化鈉溶液
(7)BaSO4(MgO)稀鹽酸    (8)KNO3(KCl)硝酸銀溶液      (9)HNO3(H2SO4)硝酸鋇溶液
(10)FeSO4(CuSO4)鐵粉 (11)Na2SO4(Na2CO3)稀硫酸 (12)NaCl(NaOH)稀鹽酸.

分析 本題屬于除雜質(zhì)題,一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì).銀中的雜質(zhì)銅可以用硝酸銀溶液除去;Cu中的雜質(zhì)CuO,可以用稀鹽酸除去,然后過濾即可;CuO中的雜質(zhì)Cu可以在氧氣中加熱,銅和氧氣生成氧化銅;C中的雜質(zhì)CuO可以用稀鹽酸或稀硫酸除去,然后過濾;Cu中雜質(zhì)Fe可以用稀鹽酸除去,或稀硫酸除去,然后過濾;CO中的雜質(zhì)CO2可以用氫氧化鈉溶液除去;BaSO4中的雜質(zhì)MgO可以用稀鹽酸或稀硫酸除去,然后過濾;KNO3中的雜質(zhì)KCl,可以用硝酸銀溶液除去,然后過濾;HNO3中的雜質(zhì)H2SO4可以用硝酸鋇溶液除去,生成硫酸鋇和硝酸,過濾即可;FeSO4中的雜質(zhì)CuSO4可以用鐵粉除去,然后過濾即可;Na2SO4中的雜質(zhì)Na2CO3可以用稀硫酸除去,生成硫酸鈉和水和二氧化碳;NaCl中的雜質(zhì)NaOH可以用稀鹽酸除去,生成氯化鈉和水.

解答 解:一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì).銀中的雜質(zhì)銅可以用硝酸銀溶液除去;Cu中的雜質(zhì)CuO,可以用稀鹽酸除去,然后過濾即可;CuO中的雜質(zhì)Cu可以在氧氣中加熱,銅和氧氣生成氧化銅;C中的雜質(zhì)CuO可以用稀鹽酸或稀硫酸除去,然后過濾;Cu中雜質(zhì)Fe可以用稀鹽酸除去,或稀硫酸除去,然后過濾;CO中的雜質(zhì)CO2可以用氫氧化鈉溶液除去;BaSO4中的雜質(zhì)MgO可以用稀鹽酸或稀硫酸除去,然后過濾;KNO3中的雜質(zhì)KCl,可以用硝酸銀溶液除去,然后過濾;HNO3中的雜質(zhì)H2SO4可以用硝酸鋇溶液除去,生成硫酸鋇和硝酸,過濾即可;FeSO4中的雜質(zhì)CuSO4可以用鐵粉除去,然后過濾即可;Na2SO4中的雜質(zhì)Na2CO3可以用稀硫酸除去,生成硫酸鈉和水和二氧化碳;NaCl中的雜質(zhì)NaOH可以用稀鹽酸除去,生成氯化鈉和水;故答案為:(1)硝酸銀溶液;(2)稀鹽酸;(3)在氧氣中加熱;(4)稀鹽酸;(5)稀鹽酸;(6)氫氧化鈉溶液;(7)稀鹽酸;(8)硝酸銀溶液;(9)硝酸鋇溶液;(10)鐵粉;(11)稀硫酸;(12)稀鹽酸;

點評 本考點屬于物質(zhì)的除雜或凈化的探究,是中考的一個難點,也是學生經(jīng)常出錯的題型.根據(jù)物質(zhì)的溶解性和除雜質(zhì)的條件,要認真分析,綜合把握.還要加強記憶除去常用離子的方法和物質(zhì)的溶解性,從而突破難點,本考點經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中.

練習冊系列答案
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20.煤氣灶使用時應(yīng)調(diào)節(jié)到火焰為藍色較好對.(判斷對錯)

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1.鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素的原子序數(shù)是58,下列關(guān)于鈰的說法正確的是( 。
A.相對原子質(zhì)量為58B.中子數(shù)為58
C.相對原子質(zhì)量為140.1gD.質(zhì)子數(shù)為58

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18.為了鑒別室溫下飽和石灰水和氫氧化鈉溶液,現(xiàn)提供下列方法:
①用pH試紙測試溶液的pH;    ②用光學顯微鏡觀察;    ③用嘴嘗;    
④滴加FeCl3溶液;  ⑤通入二氧化碳;⑥加入碳酸鈉溶液.
其中可行的是( 。
A.①②④B.③④⑤⑥C.①④⑤D.⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是( 。
A. 
稱量固體
B. 
測定溶液pH
C. 
稀釋濃硫酸
D.
滴加液體

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15.選擇恰當?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ杻?nèi)的雜質(zhì).
(1)Cu(Fe)鹽酸;                 (2)NaCl(CuCl2)氫氧化鈉溶液;
(3)FeCl2(CuCl2)鐵粉;           (4)ZnSO4(CuSO4)鋅.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.針對市場上一些不法商販使用有毒的SO2氣體對某些食品進行漂白,某科技興趣小組以小麥幼葉為實驗對象,研究SO2對植物的危害.他們通過查閱資料,得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉(Na2SO3)反應(yīng)可產(chǎn)生硫酸鈉和二氧化硫和水.設(shè)計實驗如圖所示.
(1)寫出產(chǎn)生二氧化硫的化學方程式Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)在實驗中,丙裝置的作用是吸收未反應(yīng)的二氧化硫,防止污染空氣;
(3)其他實驗條件相同情況下,該小組觀察到小麥幼葉在不同光照強度下,葉片發(fā)生變化時間不同,如下表所示.結(jié)合葉的結(jié)構(gòu)知識,請你解釋為何光照的強弱會影響二氧化硫?qū)χ参锏奈:?光照的強弱會影響葉表皮氣孔的開放程度,進而導致二氧化硫?qū)χ参锏奈:﹄S光照的加強而增大.
室內(nèi)陽光下
出現(xiàn)煙斑時間葉片變黃時間出現(xiàn)煙斑時間葉片變黃時間
30分鐘38分鐘15分鐘23分鐘

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19.生活中,我們常?吹竭@樣的現(xiàn)象:擦拭眼鏡或其他玻璃器皿時,人們習慣性的對著玻璃“哈氣”,就會看到玻璃上有一層“白霧”,但很快“白霧”會消失,且夏天比冬天消失的更快,請用微粒的觀點解釋此現(xiàn)象.

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1.對于化學反應(yīng)A+B=C+D,下列說法中正確的是(  )
A.若生成物C、D中有一種為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若生成物C和D分別為兩種沉淀,A、B有可能為鹽和堿
C.若C、D是鹽和水,則A、B一定是酸和堿
D.若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)一定是復分解反應(yīng)

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