19．生活中，我們常�？吹竭@樣的現(xiàn)象：擦拭眼鏡或其他玻璃器皿時，人們習(xí)慣性的對著玻璃“哈氣”，就會看到玻璃上有一層“白霧”，但很快“白霧”會消失，且夏天比冬天消失的更快，請用微粒的觀點解釋此現(xiàn)象．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析解答即可．

解答 解：擦拭眼鏡或其他玻璃器皿時，人們習(xí)慣性的對著玻璃“哈氣”，就會看到玻璃上有一層“白霧”，但很快“白霧”會消失，且夏天比冬天消失的更快，“白霧”是水蒸氣遇冷凝成的，水是由水分子構(gòu)成的，分子是在不斷的運動的，且溫度升高，分子運動的速率加快，夏天溫度高，故夏天比冬天消失的更快．
故答案為：分子是在不斷的運動的，且溫度升高，分子運動的速率加快，夏天溫度高，故夏天比冬天消失的更快．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小剛同學(xué)在實驗室中用一種紫褐色固體粉末A進行探究實驗，他實驗的過程和現(xiàn)象如下，請你幫其解決下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：KMnO4 B：O2   F：H2O2．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：分解．
（3）反應(yīng)③的主要實驗現(xiàn)象是：火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，
化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應(yīng)基本類型為：化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）、寫出所加試劑
（1）Ag（Cu）硝酸銀溶液        （2）Cu（CuO）稀鹽酸       （3）CuO（Cu）在氧氣中加熱
（4）C（CuO）稀鹽酸        （5）Cu（Fe）稀鹽酸       （6）CO（CO2）氫氧化鈉溶液
（7）BaSO4（MgO）稀鹽酸    （8）KNO3（KCl）硝酸銀溶液      （9）HNO3（H2SO4）硝酸鋇溶液
（10）FeSO4（CuSO4）鐵粉 （11）Na2SO4（Na2CO3）稀硫酸 （12）NaCl（NaOH）稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．1個水分子的質(zhì)量約為3.0×10-26kg，說明分子的質(zhì)量很�。煌ǔＧ闆r下的20滴水是1mL，水在通常情況下的密度是1g/mL．試計算1滴水中約含有的水分子的個數(shù)1.7×1018，這說明分子體積很��；氮氣等氣體在空氣中擴散現(xiàn)象說明分子是在不斷運動的；100毫升水和100毫升酒精混合，體積小于二百毫升說明分子之間有間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：
（1）如圖Ⅰ所示，可以用于向上排空氣法收集二氧化碳，從a端進二氧化碳（二氧化碳的密度比空氣大），可以用排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，氧氣從b端進入．
（2）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速率，也可以在氧氣瓶和病人之間連如圖Ⅱ所示的裝置，在集氣瓶中裝半瓶水，將d端接氧氣鋼瓶，通過觀察產(chǎn)生氣泡的速度就知道氧氣的輸出速率；
（3）如果用圖Ⅱ裝置，測定收集氧氣的體積，則可先在集氣瓶裝滿水，在c端放一個量筒，氧氣從d端通入，通過進入量筒中水的體積即可測定收集氧氣的體積．
（4）如果用圖Ⅱ裝置裝濃硫酸干燥某混合氣體，則混合氣體從c端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖
（1）寫出有標(biāo)號的儀器的名稱：
①試管②酒精燈③鐵架臺④集氣瓶⑤水槽⑥導(dǎo)管．
（2）實驗室制取氧氣時，將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后，
進行氣密性檢查的方法是，將先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中，手握試管．如果裝置不漏氣，則導(dǎo)管口就有有氣泡冒出．
（3）試管口塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管．
（4）反應(yīng)完畢后試管內(nèi)的殘留固體是錳酸鉀和二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．規(guī)范實驗才能保障安全，下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌
B．測某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待測液到干燥的pH試紙上，再跟比色上對照
C．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液
D．做實驗時不慎打翻酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即跑出實驗室并大聲呼救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．指出如圖所示的實驗操作中的錯誤及可能引起的后果．
（1）量取液體．
錯誤俯視讀數(shù)；后果量取的實際體積偏小．
（2）使用膠頭滴管．
錯誤膠頭滴管沒有懸空在試管口上方；后果沾污滴管或會造成試劑污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A．KMnO4B．O2C．空氣D．Na2O

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