分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:①鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②鋅和稀硫酸生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.故答案為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
③氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
④碳酸不穩(wěn)定,容易分解生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑.故答案為:H2CO3═H2O+CO2↑.
⑤氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2.故填:CaO+H2O═Ca(OH)2;
⑥光合作用是水和二氧化碳在光照的條件下在葉綠體中反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,故填:反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2;
⑦甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
點評 本題難度不大,主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只需托盤天平和量筒兩種儀器 | |
B. | 砝碼放在左盤上,稱取16g無水硫酸銅 | |
C. | 用量筒量取184mL的水 | |
D. | 把無水硫酸銅倒入量筒中攪拌溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 食鹽是咸的,白糖是甜的 | 不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
B | CO2和N2都能使燃著的木條熄滅 | 一般都不支持燃燒 |
C | 開壇十里香 | 分子在不斷運動 |
D | 25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中 | 氧分子的體積變小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變 | |
B. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | |
C. | 參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1 | |
D. | 物質(zhì)X含三種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究雙氧水制氧氣中MnO2的作用 | |
B. | 將水通電電解一段時間后的氣體體積變化 | |
C. | 20℃時向不飽和KNO3溶液中繼續(xù)加KNO3后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化 | |
D. | 向兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入氫氧化鈉溶液 | B. | 加入大量的硫酸鈉溶液 | ||
C. | 加入一定量的鐵粉 | D. | 加入硝酸鋇固體 |
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