14.某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動性順序中

(1)上述金屬活動性順序中①的元素符號是Fe、Sn、Pb;
(2)已知某錳鹽中錳元素顯+2價(jià).寫出金屬錳和金屬④的硝酸鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mn+2AgNO3=Mn(NO32+2Ag;
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Mn和金屬②的金屬活動性的強(qiáng)弱將錳浸入硝酸銅溶液中,觀察到表面有紅色固體析出,說明錳的活動性強(qiáng)于銅.

分析 根據(jù)已有的金屬活動性順序以及金屬活動性順序的意義進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)金屬活動性順序中①的元素是鐵、錫、鉛,故填:Fe、Sn、Pb;
(2)④處的金屬是銀,其硝酸鹽溶液是硝酸銀,錳能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸錳和銀,故填:Mn+2AgNO3=Mn(NO32+2Ag;
(3)金屬②是銅,可以將錳浸入硝酸銅溶液中,觀察到表面有紅色固體析出,說明錳的活動性強(qiáng)于銅,故填:將錳浸入硝酸銅溶液中,觀察到表面有紅色固體析出,說明錳的活動性強(qiáng)于銅.

點(diǎn)評 掌握常見的金屬活動性順序的意義以及應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學(xué)期期中考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰(化學(xué)式為CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【資 料】生石灰與水發(fā)生的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?

【猜想假設(shè)】

猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含________。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有__________。

(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種方案。

另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于2支試管中,請你參與實(shí)驗(yàn)并完成表中空白。

實(shí)驗(yàn)方案

方案一

方案二

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液由無色變?yōu)榧t色,則溶液的PH______7 (填“﹤”“﹥” 或“﹦”)

澄清溶液變渾濁

寫出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想___________成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g某石灰石樣品中(已知雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖圖象.(最后結(jié)果保留一位小數(shù))
次數(shù)123
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
計(jì)算:
(1)表中“a”的數(shù)值是25g
(2)該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量.
(3)稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化石燃料是不可再生資源.為了提高煤的燃燒利用率,并減少CO及炭粒等有害物質(zhì)的排放,下列措施能達(dá)到目的是( 。
A.將煤經(jīng)過處理轉(zhuǎn)化為氣體燃料B.煤爐中用大塊煤燃燒
C.將煤做成型煤D.將煤爐的煙囪加高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng),屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2B.Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
C.2NaHCO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2D.CO+CuO$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+CO2

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19.下列依次是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的示意圖,其中正確的是( 。
A.
制備
B.
收集
C.
驗(yàn)滿
D.
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將一定量的鋁粉和氧化銅粉末混合加熱,化學(xué)方程式為3CuO+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+A12O3.反應(yīng)結(jié)束后,為了檢驗(yàn)氧化銅是否完全反應(yīng),取少量反應(yīng)后的固體,加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,將鐵片插入溶液中.下列敘述的現(xiàn)象中,能夠說明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是
①加入稀硫酸后,有氣泡生成  ②加入稀硫酸后,沒有氣泡生成 ③插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出  ④加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質(zhì)( 。
A.①③④B.②③C.只有③D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.點(diǎn)燃可燃性氣體前均要驗(yàn)純B.將濃硫酸緩慢加入水中攪拌稀釋
C.加熱蒸發(fā)皿直至溶液完全蒸干D.用酒精燈蓋滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末,可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化銅、氯化鈣中的一種或幾種物質(zhì).為探究其成分,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)取少量該白色粉末,加水溶解后得到無色透明溶液;
(2)向所得的溶液中加入足量硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
(3)取產(chǎn)生的白色沉淀,滴加稀硝酸溶液,沉淀部分溶解.
由此判斷:該粉末中一定含有硫酸鈉、碳酸鈉,一定不含有氯化鈣、氯化銅.

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