請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。
(1) 兩個(gè)氖原子 ；
(2) 元素R在化合物中只有一種化合價(jià)，它與亞鐵離子結(jié)合的化學(xué)式為FeR，則它與銨根離子結(jié)合的化學(xué)式為 ；
(3) 淡黃色固體燃燒，有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式： ；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列各組儀器，能在酒精燈火焰上直接加熱的一組是--------------------（ ）
A．燒杯、蒸發(fā)皿 B．水槽、量筒 C．蒸發(fā)皿、試
管 D．集氣瓶、燃燒匙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 （ ）
| 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
測(cè)定空氣中氧氣含量 |
測(cè)定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
| 解釋 | 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水： 更快的吸收白煙 | 量筒中的水： 通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水： 冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 |
| A | B | C | D |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是( )
A. 冰水混合物 干冰 B. 稀有氣體 氫氧化鈣
C. 空氣 液氧 D. 雙氧水 四氧化三鐵
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
按要求回答下列問(wèn)題。
(1) 向盛有蒸餾水的試管中加5滴酚酞水溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再加入濃氨水，會(huì)出現(xiàn) 色；
(2) 按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，用大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯一段時(shí)間后，A燒杯中溶液變色。
貝貝同學(xué)提出了以下幾種假設(shè)：
假設(shè)1 空氣中的氮?dú)馐狗犹芤鹤兩?/p>
假設(shè)2 空氣中的氧氣使酚酞溶液變色
假設(shè)3 濃氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)使酚酞溶液變色
假設(shè)4 濃氨水中的水分子運(yùn)動(dòng)使酚酞溶液變色
你認(rèn)為假設(shè) 不能成立，理由是 ；
(3) 為了驗(yàn)證剩下幾種假設(shè)的正確性，小馬同學(xué)增加了燒杯B作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，燒杯B能夠否定假設(shè) 的合理性。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
在實(shí)驗(yàn)室中利用右圖裝置,可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
①用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
②用KMnO4固體制取氧氣
③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣
④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
按要求寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式：
（1）2個(gè)氮原子__________________ （2））2個(gè)碳酸根離子
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià) ；
（4）空氣中含量最多的氣體 ；
（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是 
；
（6）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素形成的化合物
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”和“
”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是( )
