按要求回答下列問(wèn)題。

(1) 向盛有蒸餾水的試管中加5滴酚酞水溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再加入濃氨水，會(huì)出現(xiàn)     色；

(2) 按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，用大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯一段時(shí)間后，A燒杯中溶液變色。

貝貝同學(xué)提出了以下幾種假設(shè)：

假設(shè)1  空氣中的氮?dú)馐狗犹芤鹤兩?/p>

假設(shè)2  空氣中的氧氣使酚酞溶液變色

假設(shè)3  濃氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)使酚酞溶液變色

假設(shè)4  濃氨水中的水分子運(yùn)動(dòng)使酚酞溶液變色

你認(rèn)為假設(shè)             不能成立，理由是                                     ；

(3) 為了驗(yàn)證剩下幾種假設(shè)的正確性，小馬同學(xué)增加了燒杯B作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，燒杯B能夠否定假設(shè)             的合理性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要證明集氣瓶?jī)?nèi)盛的是空氣還是氧氣，最簡(jiǎn)單的方法是（    ）。

　  A．測(cè)量密度，密度大的是氧氣      B．能使細(xì)鐵絲燃燒的是氧氣

　　C．能跟硫燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是氧氣   D．能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)中，若不小心，桌上酒落的酒精燃燒起來(lái)，撲滅方法是                  

（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先________________________；            

（4）用量筒量取液體度數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是___________（填寫(xiě)“俯視”、 “仰視”或“保持水平”）。

（5）在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，如果未說(shuō)明用量，一般按照最少量來(lái)取用，即液體一般取               ，固體一般是                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是(    )

A. 用帶火星木條可以鑒別氧氣、空氣和二氧化碳

B. 氧氣和其它物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

C. 氧氣和其它物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

D. 鐵在氧氣中能燃燒，生成氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。

(1) 兩個(gè)氖原子            ；    

(2) 元素R在化合物中只有一種化合價(jià)，它與亞鐵離子結(jié)合的化學(xué)式為FeR，則它與銨根離子結(jié)合的化學(xué)式為            ；

(3) 淡黃色固體燃燒，有刺激性氣味氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式：                   ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是　(　　)

A.盛放固體藥品——細(xì)口瓶

B.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

C.較多量液體加熱——燒杯

D.少量試劑的反應(yīng)——試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是(　　)

A.氧化汞汞+氧氣

B.紅磷+氧氣五氧化二磷

C.氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水

D.石蠟+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,甲、乙是常用的實(shí)驗(yàn)裝置。

若用甲裝置來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________________。

若用乙裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從________(填字母)管口進(jìn)入。

為方便回收二氧化錳,某同學(xué)設(shè)計(jì)了丙裝置。與甲相比丙裝置的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是

__________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種無(wú)色氣體單質(zhì)。

（1）試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式B：            , C：              D：           

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型（填化合或分解反應(yīng)）

B------→ D:                                          屬于        反應(yīng)

C + D --→ B：                                       屬于        反應(yīng)

（3）指出物質(zhì)C在日常生產(chǎn)生活中的一種用途                           。

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