A. | 正極生成的氣體是氫氣 | B. | 水由氫元素、氧元素組成 | ||
C. | 化學(xué)變化中分子和原子都不可再分 | D. | 生成的氫氣和氧氣的體積比是1:2 |
分析 在電解水實驗中,通的是直流電,且正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成.
解答 解:A、電解水正極是氧氣,負(fù)極是氫氣,故A錯誤;
B、在電解水時,水通電生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成,故B正確;
C、化學(xué)變化的過程是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子的過程,在化學(xué)變化過程中分子可以分,而原子只能重新組合,這是分子與原子的本質(zhì)區(qū)別,故C錯誤;
D、電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,故D錯誤.
故選B.
點評 電解水實驗的重要現(xiàn)象:與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣,與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣,兩種氣體體積比為2:1.結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于非金屬元素 | B. | 原子序數(shù)為63 | ||
C. | 原子核外電子數(shù)為89 | D. | 相對原子質(zhì)量為152.0g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓勵乘坐公交車出行 | B. | 鼓勵購買使用新能源汽車 | ||
C. | 鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電 | D. | 鼓勵用農(nóng)作物秸稈作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量很小 | B. | 分子間有間隔 | ||
C. | 不同分子性質(zhì)不同 | D. | 分子不斷運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要氧氣 | |
B. | 甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點 | |
C. | 乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān) | |
D. | 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān) |
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