Question

6．在實(shí)驗(yàn)室中，老師用下面所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中固定試管的儀器已略去），加熱一段時(shí)間后，停止加熱并冷卻到室溫．
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)成功，采用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為這樣建議的目的是使用顆粒更小的反應(yīng)物，可以增加表面積，有利于反應(yīng)的進(jìn)行．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）石灰水變渾濁，不能（填“能”或“不能”）證明木炭還原氧化銅的反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，原因是可能是木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳；
（3）裝置B的作用是防止溫度冷卻，C中液體倒吸，尾管處系一個(gè)氣球，說明該反應(yīng)還有可能生成一氧化碳?xì)怏w；
（4）加熱一段時(shí)間后即可看到固體粉末底部變紅熱，停止加熱后，還能看到紅熱現(xiàn)象自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)是放（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）物質(zhì)接觸面積越大反應(yīng)就越充分，用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末反應(yīng)是合理的；
（2）石灰水變渾濁不能證明木炭與氧化銅反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，還有可能是木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳；
（3）反應(yīng)后容器內(nèi)氣體冷卻時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，C裝置中的溶液會(huì)倒流，加入B裝置可防止反應(yīng)后冷卻到室溫時(shí)，C裝置的溶液倒流；一氧化碳具有毒性，要進(jìn)行尾氣處理
（4）根據(jù)現(xiàn)象分析解答．

解答 解：（1）物質(zhì)接觸面積越大反應(yīng)就越充分，木炭與氧化銅的反應(yīng)方程式是：2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（2）當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，可能是木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳，故不能判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)；
（3）反應(yīng)后容器內(nèi)氣體冷卻時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，C裝置中的溶液會(huì)倒流，加入B裝置可防止反應(yīng)后冷卻到室溫時(shí)，C裝置的溶液倒流；反應(yīng)中木炭可能不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳有毒，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，加氣球收集多余的CO，防止污染環(huán)境；
（4）停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說明該反應(yīng)要放出熱量；
故答案為：（1）使用顆粒更小的反應(yīng)物，可以增加表面積，有利于反應(yīng)的進(jìn)行；2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
（2）不能；可能是木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳；
（3）防止溫度冷卻，C中液體倒吸；一氧化碳；
（4）放．

點(diǎn)評(píng) 完成實(shí)驗(yàn)探究題時(shí)，要明確探究的目的，根據(jù)所給信息按步驟進(jìn)行分析，認(rèn)真思考反應(yīng)中的現(xiàn)象，不放過細(xì)節(jié)問題．