【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

B．電解水時(shí)與正極相連的一端產(chǎn)生的氣體體積是負(fù)極的2倍

C．棉被在空氣中燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

【答案】D

【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、電解水時(shí)，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、棉被在空氣中燃燒，有燒紙的氣味產(chǎn)生，不會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A．液氧 B．空氣 C．大理石 D．硬水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤．它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．

（1）A、C的化學(xué)式分別為 、 ；D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是 ；

（2）E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中PM2.5含量增加可能導(dǎo)致霧霾天氣，PM2.5指的是（ ）

A．二氧化硫 B．可吸入顆粒物 C．二氧化氮 D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知R2﹣核外有18個(gè)電子，則R的質(zhì)子數(shù)為（ ）

A．18 B．16 C．20 D．不能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）實(shí)驗(yàn)室配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．5%的高錳酸鉀溶液，用于對(duì)種子進(jìn)行消毒�，F(xiàn)準(zhǔn)備如下實(shí)驗(yàn)用品，請(qǐng)回答下列問題：

（1）稱量高錳酸鉀固體時(shí)，藥品應(yīng)放在托盤天平 （填“左”或“右”）盤的紙片上，天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的 （填字母）。

（2）量取所需水時(shí)，除上述準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品外，還需要的一種儀器是 （填名稱）。若仰視讀數(shù)，則所配制的溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4），其中碳元素的化合價(jià)是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分） 如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生．

（1）通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是 ，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為 。

（2）圖2為水分解的微觀過程：

①水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是 。

②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學(xué)方程式 。

（3）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比．該實(shí)驗(yàn)中能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是

A. 天然氣：CO B. 燒堿：Na2CO3

C. 熟石灰：Ca（OH）2 D. 燒堿：KOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案