某校學(xué)生在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),實(shí)驗(yàn)情況如下:

實(shí)驗(yàn)

操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁片表面有氣泡產(chǎn)生沒有明顯現(xiàn)象
【提出問題】鋁片放到稀硫酸中為什么沒有現(xiàn)象?
【作出猜想】結(jié)合上述的問題,就其原因,大膽提出你的兩個(gè)猜想:
猜想1:
 
;
猜想2:
 

【設(shè)計(jì)方案】選擇下列某些實(shí)驗(yàn)用品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),論證你的猜想1.
實(shí)驗(yàn)用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的鋁片(若干)、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙
操作步驟可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的結(jié)論
 
 
 
 
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:【作出猜想】根據(jù)問題,提出猜想,如:可能是鋁片表面生成的致密氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生等;
【設(shè)計(jì)方案】選實(shí)驗(yàn)用品,進(jìn)行合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)提出的猜想數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn),如用打磨過的鋁片放入稀硫酸中等完成設(shè)計(jì).
解答:解:【作出猜想】由于鋁容易和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁等,因此提出的猜想如:可能是鋁片表面生成的致密氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生;或可能與稀硫酸的濃度有關(guān);
或可能是鋁片與稀硫酸反應(yīng)需要加熱等
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】選實(shí)驗(yàn)用品,進(jìn)行合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)提出的猜想數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn),如:用打磨過的鋁片放入稀硫酸中;改變硫酸的濃度;加熱等;
故答案為:【做出猜想】猜想1:可能是鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應(yīng)的發(fā)生;   猜想2:可能是稀硫酸的濃度太低;(合理即可)
【設(shè)計(jì)方案】
方案一
操作步驟(用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑?nbsp;可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  相應(yīng)的結(jié)論 
將打磨后的鋁片放入試管中,加入10%的稀硫酸少許  若有氣泡產(chǎn)生   猜想正確
 若沒有氣泡產(chǎn)生   猜想錯(cuò)誤
方案二
操作步驟(用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑?nbsp;  可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  相應(yīng)的結(jié)論 
取一支試管,放入一塊鋁片,加入30%的稀硫酸少許 若有氣泡產(chǎn)生   猜想正確
 若沒有氣泡產(chǎn)生   猜想錯(cuò)誤
方案三
操作步驟(用圖示說明或文字?jǐn)⑹鼍桑?nbsp;  可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  相應(yīng)的結(jié)論
在已加入一塊鋁片和少許10%的稀硫酸的試管中,將試管進(jìn)行加熱 若有氣泡產(chǎn)生   猜想正確
 若沒有氣泡產(chǎn)生   猜想錯(cuò)誤
(合理即可)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了酸和金屬的化學(xué)性質(zhì),了解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系,會(huì)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B、物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D、水在通電的條件下能生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是(  )
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水變渾濁
B、硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量
C、紅磷在氧氣中燃燒更旺,產(chǎn)生大量的白霧,放出熱量
D、鎂條在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎?請預(yù)測下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A、油鍋不慎著火,立即用鍋蓋蓋滅
B、用雞蛋殼和食醋可制二氧化碳
C、用吸附的方法可使硬水轉(zhuǎn)化成軟水
D、將一只冷碟子放在燭火上方可獲得炭黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道:一顆隕石在俄羅斯中部烏拉爾山區(qū)的車?yán)镅刨e斯克市墜落,隕石進(jìn)入大氣層時(shí)速度達(dá)到了40倍音速,而落地前的飛行速度減小到了30公里/時(shí).由此引發(fā)的“隕石雨”導(dǎo)致超過1200名當(dāng)?shù)鼐用袷軅?nbsp;
(1)剛進(jìn)入大氣層的隕石碎塊中含有鐵單質(zhì).寫出它與大氣層劇烈摩擦,燃燒生成Fe3O4的化學(xué)方程式
 
. 
(2)右圖為隕石樣品中,各種元素含量的比例圖.此樣品中 可能含有的化合物是
 
. 
  A.碳酸鈣     B.硫酸鉀    C.二氧化硅   D.氧化鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).利用圖中儀器和裝置回答下列問題.
①排空氣法收集氫氣可以選用的裝置編號(hào)是
 

②實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中;煊蠬Cl氣體,為除去CO2中少量的HCl氣體,不純的氣體應(yīng)從E裝置
 

(填寫導(dǎo)管口英文編號(hào))管口進(jìn)入,若用E裝置干燥CO2,則裝置內(nèi)所加試劑是
 

③SO2和Cl2均有毒有害,實(shí)驗(yàn)室可將兩者同時(shí)通入水中,生成兩種酸,發(fā)生的反應(yīng)如下:
SO2+Cl2+2H2O═(酸)+2HCl,其中另一種酸的化學(xué)式是
 
;向吸收液中投入鋅粉會(huì)見到大量氣泡,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所需物質(zhì)名稱,并選用主要操作的編碼(A、結(jié)晶;B、過濾;C、洗氣;D、灼燒)
(1)KNO3固體中有少量NaCl,所需物質(zhì)
 
;主要操作的編碼是A、B.
(2)FeSO4溶液中有少量CuSO4雜質(zhì),所需物質(zhì)是鐵粉;主要操作的編碼
 

(3)H2中有少量HCl,所需物質(zhì)
 
;主要操作的編碼是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
(1)圖1中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
,選用的收集裝置是
 
(填裝置序號(hào))
(3)制取氧氣的反應(yīng)結(jié)束后,與分離反應(yīng)后混合物中的二氧化錳,可采用
 
的方法.
(4)圖2為探究二氧化錳對(duì)過氧化氫分解速率影響的實(shí)驗(yàn)示意圖,該實(shí)驗(yàn)
 
(選填“能”或“不能”)證明二氧化錳能加快化學(xué)反應(yīng)速率,請簡述理由:
 

(5)研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題繼續(xù)進(jìn)行研究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)12
反應(yīng)物6% H2O26% H2O2
催化劑1g紅磚粉1gMnO2
時(shí)間152s35s
【實(shí)驗(yàn)記錄】
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 

【反思】H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
【假設(shè)】
 

【實(shí)驗(yàn)方案】
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有下列儀器:A.試管B.坩堝鉗C.石棉網(wǎng)D.集氣瓶E.廣口瓶F.膠頭滴管G.量筒,選取相應(yīng)的序號(hào)填空.
①吸取或滴加少量液體使用
 
;
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
③貯存固體藥品的儀器是
 
;
④用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
;
⑤加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 

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同步練習(xí)冊答案