14.學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對課本上“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:
【提出問題】金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)金屬鈉保存在煤油中;
實(shí)驗(yàn):將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:鈉的密度比煤油大,能使鈉和空氣隔絕.
(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)中生成的黑色顆粒是,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉.
我認(rèn)為丁的猜想是錯誤的,理由是反應(yīng)物中不含有氫元素.
②對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計如下:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察溶液變成紅色白色物質(zhì)中一定有氧化鈉
方案2取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,觀察溶液中有氣泡冒出白色物質(zhì)中一定有碳酸鈉.
方案3(1)取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入過量的氯化鈣溶液溶液
(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液)
(2)過濾,再向?yàn)V液里滴加無色酚酞試液.
出現(xiàn)白色沉淀


無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)
乙(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評價與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.
【拓展應(yīng)用】測定實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸(如圖)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù).
為了測定,小明配制了20%的氫氧化鈉溶液100g然后在燒杯中加入20g配得的氫氧化鈉溶液,再逐滴加入該鹽酸,恰好完全反應(yīng)時測得消耗了25g該鹽酸.
請以此次測定的數(shù)據(jù),計算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%,但發(fā)現(xiàn)測得的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致,可能原因部分氯化氫揮發(fā)出去(不考慮誤差).

分析 【問題討論】
鈉的密度比煤油大,能夠浸沒在煤油中,從而使鈉和空氣隔絕;
鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
【拓展應(yīng)用】
氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,隔絕反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算;
鹽酸易揮發(fā).

解答 解:【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是:鈉的密度比煤油大,能使鈉和空氣隔絕.
故填:鈉的密度比煤油大,能使鈉和空氣隔絕.
(2)鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
故填:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)中生成的黑色顆粒是碳.
故答案為:碳.
①丁的猜想是錯誤的,理由是反應(yīng)物中不含有氫元素,因此不可能生成氫氧化鈉.
故填:反應(yīng)物中不含有氫元素.
②對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察溶液變成紅色白色物質(zhì)中一定有氧化鈉
方案2取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,觀察溶液中有氣泡冒出白色物質(zhì)中一定有碳酸鈉.
方案3(1)取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入過量的氯化鈣溶液
(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液)
(2)過濾,再向?yàn)V液里滴加無色酚酞試液.
出現(xiàn)白色沉淀
無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)
乙(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.
故填:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.
【拓展應(yīng)用】
設(shè)稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
40    36.5
20g×20%   x
$\frac{40}{20g×20%}$=$\frac{36.5}{x}$,
x=3.65g,
該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.65g}{25g}$×100%=14.6%;
但發(fā)現(xiàn)測得的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致,可能原因是部分氯化氫揮發(fā)出去,導(dǎo)致稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。
故填:14.6%;部分氯化氫揮發(fā)出去.

點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于反應(yīng)的描述,反應(yīng)方程式及基本反應(yīng)類型完全正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣    2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反應(yīng)
B.鐵絲在氧氣中燃燒    3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 氧化反應(yīng)
C.高爐煉鐵原理    Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2       置換反應(yīng)
D.用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.對下列“描述內(nèi)容”解釋正確的是( 。
 描述內(nèi)容解釋
A工業(yè)制取二氧化碳和工業(yè)制取氧氣物質(zhì)發(fā)生變化的類型相同
B變癟的乒乓球放在熱水中能鼓起來溫度升高時,分子體積變大
C烈火見真金金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D喝汽水易打嗝壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度減小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣.
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是CO.
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是黑色固體變成紅色固體,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是沒有處理尾氣,處理的方法是點(diǎn)燃尾氣,或利用塑料袋收集尾氣.
【拓展延伸】
當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是B.(填序號)
A.氨水       B.食醋       C.肥皂水       D.蘇打水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列變化中,分子均勻分散另一分子中的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某學(xué)習(xí)小組用下列裝置進(jìn)行CO2的制取及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn).

資料卡片:20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g.20℃時,碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g.
請根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置,儀器a的名稱是長頸漏斗;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;在b處檢驗(yàn)是否有CO2逸出的操作是將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口,觀察木條是否熄滅.
(2)裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入CO2一段時間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是CO2與水反應(yīng)后的溶液顯酸性.
(3)當(dāng)通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓.
(4)當(dāng)通入CO2一段時間后,裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀(或渾濁),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)知識中有許多的“一定”和“不一定”.下列關(guān)于酸和堿的敘述中,正確的是(  )
A.酸不一定是化合物,堿一定是化合物
B.酸中一定含有氫、氧兩種元素,堿中也一定含有氫、氧兩種元素
C.酸和堿的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng),酸和堿恰好完全反應(yīng)后的溶液不一定呈中性
D.酸不一定能與所有的金屬發(fā)生反應(yīng)生成鹽和氫氣,堿一定能與所有的鹽發(fā)生反應(yīng)生成新堿和新鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖為精制粗鹽實(shí)驗(yàn)中的過濾的示意圖,回答:
(1)填寫儀器名稱:圖中②為漏斗,③鐵架臺.
(2)過濾時要遵循“一貼二低三靠”,其中二低為:漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣
(3)粗鹽提純時正確順序是D
A、溶解、蒸發(fā)、過濾       B、過濾、蒸發(fā)、冷卻
C、溶解、過濾、冷卻       D、溶解、過濾、蒸發(fā)
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁,原因可能是儀器不干凈等(只要一個原因,合理即可),應(yīng)該怎么辦?洗滌儀器再過濾等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.劉明用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液,測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有HCl;
(2)計算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)請你以pH為縱坐標(biāo),加入的碳酸鈉溶液質(zhì)量為橫坐標(biāo),畫出pH隨碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化圖象.

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同步練習(xí)冊答案