19．某學(xué)習(xí)小組用下列裝置進(jìn)行CO2的制取及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)．

資料卡片：20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g．20℃時(shí)，碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g．
請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置，儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；在b處檢驗(yàn)是否有CO2逸出的操作是將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口，觀(guān)察木條是否熄滅．
（2）裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，濕pH試紙顯示pH約為6，干pH試紙顯示pH仍為7，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是CO2與水反應(yīng)后的溶液顯酸性．
（3）當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，裝置D中觀(guān)察到溶液中有白色沉淀（NaHCO3）出現(xiàn)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓．
（4）當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，裝置E中觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀（或渾濁），則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

分析 （1）根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理、二氧化碳的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)濕pH試紙顯示pH約為6，干pH試紙顯示pH仍為7，說(shuō)明有酸性物質(zhì)生成，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)題意，當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，裝置D中觀(guān)察到溶液中有白色沉淀（NaHCO3）出現(xiàn)，是因?yàn)槎趸寂c水、碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉，進(jìn)行分析解答．
（4）根據(jù)題意，20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g．20℃時(shí)，碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g，結(jié)合二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；裝置A中大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，屬于固液常溫型，同時(shí)生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，在b處檢驗(yàn)是否有CO2逸出的操作是收集二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)的方法為將燃著的木條放在導(dǎo)管口，木條熄滅，說(shuō)明有氣體逸出．
（2）裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，濕pH試紙顯示pH約為6，干pH試紙顯示pH仍為7，是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，說(shuō)明了CO2與水反應(yīng)后的溶液顯酸性．
（3）當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，裝置D中觀(guān)察到溶液中有白色沉淀（NaHCO3）出現(xiàn)，是因?yàn)槎趸寂c水、碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓．
（4）20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g．20℃時(shí)，碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g．當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，故裝置E中觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀（或渾濁）反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口，觀(guān)察木條是否熄滅；
（2）CO2與水反應(yīng)后的溶液顯酸性；
（3）Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓；
（4）出現(xiàn)白色沉淀（或渾濁）；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）兩個(gè)氮分子2N2；（2）亞鐵離子Fe2+；
（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究．
【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】（1）6H2SO4（濃）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去．
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫．
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)幫助小明完成下表：
 A中硫酸的濃度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A中生成氣體成分
B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一98%①不褪色無(wú)爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲②
實(shí)驗(yàn)三25%③不褪色④只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫．
【交流反思】（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，
（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫．
【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，試分析：增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因防止生成的氣體從導(dǎo)管逸出
，該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng)，防止停止加熱時(shí)液體倒吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是（　�。�
A．分子B．陽(yáng)離子C．陰離子D．原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．學(xué)習(xí)化學(xué)一年后，同學(xué)們對(duì)課本上“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這句話(huà)產(chǎn)生了質(zhì)疑．在老師的幫助下，用金屬鈉來(lái)探究下列問(wèn)題：
【提出問(wèn)題】金屬鈉能否在其他氣體（如：CO2）中燃燒？
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉．金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)金屬鈉保存在煤油中；
實(shí)驗(yàn)：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀(guān)察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)．
【問(wèn)題討論】
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是：鈉的密度比煤油大，能使鈉和空氣隔絕．
（2）根據(jù)上述資料寫(xiě)出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)中生成的黑色顆粒是，而白色物質(zhì)可能是什么呢？
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉．
我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的，理由是反應(yīng)物中不含有氫元素．
②對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究，方案設(shè)計(jì)如下：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入無(wú)色酚酞試液，觀(guān)察溶液變成紅色白色物質(zhì)中一定有氧化鈉
方案2取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，觀(guān)察溶液中有氣泡冒出白色物質(zhì)中一定有碳酸鈉．
方案3（1）取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過(guò)濾，向?yàn)V液中加入過(guò)量的氯化鈣溶液溶液
（供選試劑：A．石灰水B．氯化鈣溶液　C．硫酸銅溶液）
（2）過(guò)濾，再向?yàn)V液里滴加無(wú)色酚酞試液．		出現(xiàn)白色沉淀


無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)		乙（在甲、乙、丙中選）的猜想成立．
③評(píng)價(jià)與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色．
【拓展應(yīng)用】測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸（如圖）的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
為了測(cè)定，小明配制了20%的氫氧化鈉溶液100g然后在燒杯中加入20g配得的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)測(cè)得消耗了25g該鹽酸．
請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù)，計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%，但發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致，可能原因部分氯化氫揮發(fā)出去（不考慮誤差）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室有甲乙兩種溶液，經(jīng)測(cè)定，甲溶液的pH=0，乙溶液的pH=12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲溶液呈中性，乙溶液呈堿性
B．甲溶液屬于酸性溶液，乙溶液屬于堿性溶液
C．甲溶液一定是酸性溶液，乙溶液一定是堿性溶液
D．甲溶液使無(wú)色酚酞變紅色，乙溶液不能使無(wú)色酚酞變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．金屬的冶煉就是把金屬?gòu)幕蠎B(tài)變成游離態(tài)的金屬單質(zhì)，碳與氧化銅在高溫下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，碳能從氧化銅中奪取氧的性質(zhì)叫做還原性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．科學(xué)興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將一鎂條放入CuCl2溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡，他們覺(jué)得很奇怪．
【提出問(wèn)題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的？是什么氣體？
【猜    想】小宇：是氧氣；小麗：是氯化氫；小琪：是氨氣（NH3）；小梁：是氫氣．小黃馬上否定了小琪的猜想，他否定的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律或反應(yīng)物中沒(méi)有N元素；
【實(shí)驗(yàn)探究】他們開(kāi)始著手收集所產(chǎn)生的氣體．
實(shí)驗(yàn)一：小宇用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體，木條不復(fù)燃．說(shuō)明生成的氣體不是氧氣；
實(shí)驗(yàn)二：為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫，小麗用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體，試紙不變紅，說(shuō)明生成的氣體不是氯化氫；
實(shí)驗(yàn)三：為確定氣體是否氫氣，小梁設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置（每個(gè)裝置均充分反應(yīng)）．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】
（1）若該氣體是氫氣，則在乙裝置中可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅．
（2）甲、丙裝置中無(wú)水硫酸銅的作用是不同的，請(qǐng)指出它們的區(qū)別甲是除去原氣體中的水蒸氣，丙是驗(yàn)證有水生成；
（3）為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，小梁用精密pH試紙測(cè)試實(shí)驗(yàn)所用的CuCl2溶液，pH約為5.5，最后確定CuCl2溶液呈酸性．查閱資料發(fā)現(xiàn)：CuCl2為強(qiáng)酸弱堿鹽，其水溶液呈酸性，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．
某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．
向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水
C．
向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸
D．
向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁

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