如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線,在t2℃時(shí)往兩個(gè)盛等量水的燒杯中先后加入ag M和ag N,充分?jǐn)嚢瑁畬⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫1℃,下列說法不正確的是(  )
A、t2℃時(shí),若得到M的飽和溶液,則一定得到N的飽和溶液.
B、降溫到t1℃時(shí),若M的溶液是飽和的,則N的溶液也一定是飽和的
C、溫度降低到t1℃的過程中,M溶液和N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能都不變..
D、若水的質(zhì)量是100g,則溫度降低過程中,M溶液和N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能始終不相等
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷配制的溶液是否飽和;
溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%;
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:A、t2℃時(shí),M的溶解度是ag,N的溶解度小于ag,若得到M的飽和溶液,則一定得到N的飽和溶液,該選項(xiàng)說法正確;
B、t2℃時(shí),M的溶解度大于N的溶解度,若M的溶液是飽和的,則N的溶液也一定是飽和的,該選項(xiàng)說法正確;
C、溫度降低到t1℃的過程中,如果M溶液和N溶液都是不飽和溶液,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變,該選項(xiàng)說法正確;
D、若水的質(zhì)量是100g,則t2℃時(shí)M和N溶液都是飽和溶液,則溫度降低到t1℃時(shí),M和N的溶解度相等,這時(shí)M和N溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

整理物質(zhì)間相互反應(yīng)規(guī)律是重要的學(xué)習(xí)方法,如圖中連線兩端的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng).其中甲、乙、丙、丁分別是Zn,BaCl2溶液、Na2CO3溶液和鹽酸溶液的某一種.判斷:乙是
 
,丙是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二個(gè)興趣小組為研究鐵冶煉的化學(xué)原理,分別設(shè)計(jì)了如下A、B實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)酒精燈加網(wǎng)罩的作用是
 

(2)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是
 

(3)圖A中,設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是
 

(4)裝置中澄清石灰水可驗(yàn)證產(chǎn)物中有
 
,化學(xué)方程式為
 

(5)圖B與圖A相比較,它(實(shí)驗(yàn)裝置B)的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇恰當(dāng)?shù)脑噭,寫出除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
①Cu(CuO)
 

②Na2SO4(CuSO4
 

③NaCl(NaOH)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及生活知識(shí)參與有關(guān)金屬制品探究.
(1)請(qǐng)將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序
 
(填序號(hào)).
A、鐵    B、青銅    C、鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現(xiàn)順序與
 
有關(guān),那么金屬鉀的制得應(yīng)排在
 
之后.
(2)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經(jīng)加熱會(huì)發(fā)生反應(yīng):Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現(xiàn)翠綠的孔雀石在森林大火中會(huì)變成紅色的銅,請(qǐng)寫出轉(zhuǎn)化為銅的另一個(gè)反應(yīng)方程式:
 

(3)到西漢時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物如硫酸銅),請(qǐng)用反應(yīng)方程式表示其冶煉原理:
 

(4)磁懸浮的核心技術(shù)得制備超導(dǎo)材料.有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成.假設(shè)此過程中所有元素的化合價(jià)不變,試填寫以下空白:
a、超導(dǎo)材料Y2BaCu6O10是由
 
種元素組成的,YmOn的化學(xué)式是:
 

b、在合成該超導(dǎo)材料的同時(shí)還生成-種氧化物,該物質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式).
(5)鈦(Ti) 因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來越引起人們的關(guān)注.化學(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究.
[提出假設(shè)]a、Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);
b、Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間.
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng).
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
金屬TiMgAg
反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)強(qiáng)烈無明顯現(xiàn)象
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中
 
不正確,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

40℃時(shí),把2克固體物質(zhì)溶解在10克水中變成飽和溶液,該物質(zhì)在20℃時(shí)的溶解度是( 。
A、2克B、20克
C、12克D、無法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出鑒別硬水和軟水的方法,現(xiàn)象和結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述的物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途不相符的是( 。
A、氧氣有助燃性,可用于登山和潛水
B、石墨有導(dǎo)電性,可用作電池的電極
C、武德合金的熔點(diǎn)低,可用作保險(xiǎn)絲
D、氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性,可用于制葉脈書簽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
塞緊橡皮塞
C、
收集氧氣
D、取用固體粉末

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