整理物質(zhì)間相互反應(yīng)規(guī)律是重要的學(xué)習(xí)方法,如圖中連線兩端的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng).其中甲、乙、丙、丁分別是Zn,BaCl2溶液、Na2CO3溶液和鹽酸溶液的某一種.判斷:乙是
 
,丙是
 

考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,硫酸能與金屬鋅、氯化鋇溶液和而碳酸鈉溶液反應(yīng),故不與硫酸反應(yīng)的丁是鹽酸,鹽酸能與金屬鋅和碳酸鈉溶液反應(yīng),故不與鹽酸反應(yīng)的甲是氯化鋇溶液,氯化鋇溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng),故乙是碳酸鈉,丙是金屬鋅,據(jù)此解答.
解答:解:硫酸能與金屬鋅、氯化鋇溶液和而碳酸鈉溶液反應(yīng),故不與硫酸反應(yīng)的丁是鹽酸,鹽酸能與金屬鋅和碳酸鈉溶液反應(yīng),故不與鹽酸反應(yīng)的甲是氯化鋇溶液,氯化鋇溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng),故乙是碳酸鈉,丙是金屬鋅,帶入框圖,推斷合理;
故填:Na2CO3,Zn.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

染發(fā)時(shí)常用到的著色劑--對(duì)苯二胺,化學(xué)式為C6H8N2,是一種有毒化學(xué)藥品,有致癌性,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、對(duì)苯二胺是混合物
B、對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2
C、對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子組成
D、對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為
12×6
12×6+1×8+14×2
×100%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某元素M的原子結(jié)構(gòu)示意圖為則m=
 
,M元素為
 
元素(選填“金屬”或“非金屬”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,只由一種分子構(gòu)成的是( 。
A、白糖水B、空氣
C、水D、人呼出的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中考前,大自然中學(xué)化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)一種溶液中存在兩種或多種離子的鑒別比較困惑,于是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上準(zhǔn)備了ABCD四組離子組合的溶液,分別是①NaCl、NaOH ②NaCl、Na2SO4③NaOH、Na2CO3④NaCl、Na2SO4、Na2CO3,同時(shí)提供了下列藥品,硫酸,鹽酸,硝酸,氫氧化鈉溶液,硝酸鋇溶液,硝酸銀溶液,石蕊溶液,酚酞溶液.

【提出問(wèn)題】如何區(qū)分四種組合離子溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】凌浩首先取樣并向四種溶液中都加入了一定量的硝酸鋇溶液,觀察到C溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,于是確定了C溶液為
 
.然后凌浩同學(xué)取A溶液少許,向其中滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)A溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,于是確定A溶液一定不含Na2CO3,然后繼續(xù)向其中加入硝酸鋇溶液,溶液中產(chǎn)生白色沉淀,于是得出A溶液的溶質(zhì)為NaCl、Na2SO4
【反思評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)凌浩同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)
 

【實(shí)驗(yàn)探究】月月看到凌浩的探究,認(rèn)為可以設(shè)計(jì)一個(gè)流程將其鑒別出來(lái),月月同學(xué)根據(jù)題目的需要的提議,設(shè)計(jì)了一個(gè)流程.
【月月設(shè)計(jì)的探究流程】
首先先取樣向待測(cè)液體中加入足量的硝酸鋇,觀察是否產(chǎn)生沉淀,若產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾出沉淀向沉淀中加入足量稀硝酸,若觀察到
 
.說(shuō)明溶液中含有碳酸根離子和硫酸根離子.然后向?yàn)V液中加入酚酞溶液,若酚酞溶液變紅說(shuō)明溶液中含
 
離子.
然后向變紅的溶液中加入足量的稀鹽酸,排出氫氧根離子的干擾,然后滴加
 
溶液,確定溶液中是否含有氯離子.
【解釋結(jié)論】
佳樂(lè)同學(xué)看到探究流程后認(rèn)為探究流程基本合理,但是需要將其中的一種物質(zhì)替換掉,替換掉的物質(zhì)和替換成的物質(zhì)分別是
 
.小組同學(xué)用流程確定了A、B、D溶液的成分.
【表達(dá)交流】在我們要鑒別溶液中離子的時(shí)候需要注意的問(wèn)題是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)只有一種元素組成,則關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是( 。
A、一定是單質(zhì)
B、一定不是化合物
C、一定是混合物
D、一定是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(  )
A、O2
B、MgO
C、H2SO4
D、KClO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種物質(zhì)中,其中有一種能和其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),該物質(zhì)是( 。
A、CO2
B、CuSO4溶液
C、稀鹽酸
D、氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線,在t2℃時(shí)往兩個(gè)盛等量水的燒杯中先后加入ag M和ag N,充分?jǐn)嚢瑁畬⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫1℃,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、t2℃時(shí),若得到M的飽和溶液,則一定得到N的飽和溶液.
B、降溫到t1℃時(shí),若M的溶液是飽和的,則N的溶液也一定是飽和的
C、溫度降低到t1℃的過(guò)程中,M溶液和N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能都不變..
D、若水的質(zhì)量是100g,則溫度降低過(guò)程中,M溶液和N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能始終不相等

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