3．果果的父親是種田大戶．父親告訴她，給農(nóng)田施用碳銨（主要成分NH4HCO3）時，有兩個問題必須注意：一是施用后要蓋上或立即澆灌，防止碳銨被陽光暴曬；二是碳銨不能與熟石灰一起在農(nóng)田施用．請你用化學(xué)方程式幫助果果解釋這兩點(diǎn)用肥技巧吧．

分析 根據(jù)肥料的分類方法，防潮的含義，方程式的書寫考慮；根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性肥料反應(yīng)產(chǎn)生氨氣考慮．

解答 解：施用后要蓋上或立即澆灌，防止碳銨被陽光暴曬，是因為碳酸氫銨分解的反應(yīng)物是碳酸氫銨，生成物是氨氣、水、二氧化碳，所以方程式是：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
碳銨不能與熟石灰一起在農(nóng)田施用是因為銨態(tài)氮肥與堿性肥料反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，從而降低肥效．所以方程式是：NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+2H2O+2NH3↑．
故化學(xué)方程式為：NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．NH4HCO3+Ca（OH）2=CaCO3+2H2O+2NH3↑．

點(diǎn)評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類，知道方程式的書寫方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)用如圖實驗來證明氧化銅中含有氧元素，關(guān)于該實驗的說法中正確的個數(shù)有（　�。�
①實驗前通入氮?dú)馀艃舨ＡЧ苤械目諝猓乐辜訜釙r爆炸．
②為了試驗成功反應(yīng)物要研碎混勻．
③為了試驗成功應(yīng)提高反應(yīng)物中碳粉的比例．
④若澄清石灰水變渾濁，則證明氧化銅中含有氧元素．
⑤停止加熱后繼續(xù)通氮?dú)獾讲ＡЧ芾鋮s防止銅氧化．
⑥該實驗裝置中缺少尾氣處理裝置．
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識，用化學(xué)符號填空．
（1）最清潔的燃料是H2．
（2）汽水中含有的一種酸是H2CO3．
（3）能用于來改良酸性土壤的一種堿是Ca（OH）2．
（4）電解水實驗中正極產(chǎn)生的氣體是O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在點(diǎn)燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．則x=1.4；
化學(xué)方程式為4C2H2+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請回答以下生活中的幾個問題：
（1）為促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類是磷肥．
（2）吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是維生素．
（3）為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的熟石灰�。ㄌ钏追Q）．
（4）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用．
（5）炒菜時油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋滅火．采取這一措施的原理是隔絕氧氣．
（6）烘焙糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是NaHCO3（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．銅陵市是一個多元化的城市，城市擁有很多工廠工藝．下列過程主要涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．
紡織廠布匹紡織		B．
自來水廠過濾		C．
灑水車清潔路面		D．
金屬冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“化學(xué)元素觀”是中學(xué)化學(xué)的核心觀念之一，通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們首先應(yīng)當(dāng)建立起“化學(xué)元素觀”．下列有關(guān)觀點(diǎn)正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中元素原子重新組合生成新物質(zhì)，元素種類有可能改變
B．由同種元素組成的不同物質(zhì)之間不可以相互轉(zhuǎn)化
C．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，通過實驗可以測定物質(zhì)的元素組成
D．物質(zhì)由元素組成，化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成，所以化學(xué)反應(yīng)后就有新元素出現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是實驗室提供的常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）．

（1）儀器①的名稱是：鐵架臺儀器②的名稱是：錐形瓶
（2）實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時，其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的（填序號）①③④，還缺少的儀器是集氣瓶．反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．若實驗室采用該反應(yīng)原理制取氧氣，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，上述儀器中必須使用的有②⑥；
（4）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗該裝置氣密性的操作方法為：把導(dǎo)管一端浸入水中，然后雙手緊握試管，觀察到有氣泡產(chǎn)生，裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中D是最常見的溶劑，請回答：

（1）寫出A的化學(xué)式：CaCO3；
（2）指出反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)；
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

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